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與舞蹈的片面關系，初三作文。

小知識

與舞蹈的片面關系， 初三作文 。
在日常的學習、工作和生活中， 每個人都嘗試過寫一篇作文， 這是一種人們以書面形式表達儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想的敘事方式 。 那么問題來了， 如何寫出一篇優秀的作文？下面是初三的作文， 是邊肖精心編排的， 是舞蹈的一面 。 歡迎分享 。
我還在上小學的時候， 家里人曾經想把我變成淑女 。 而第一個念頭， 就是學習舞蹈——甚至練習形體 。 他相信這一點， 我開始感興趣 。
【與舞蹈的片面關系，初三作文。】炎熱的夏天， 我穿著新買的粉色舞鞋看著自己的腳 。 半喜半悲地走進舞蹈室 。 迎面， 木地板和壓腿的做法在想象中沒有什么不同 。
端莊的年輕女老師帶著香味走了過來 。 她的臉太白了， 但她的手似乎傷痕累累， 不協調 。 她冷冷地吐了一句:“去那邊桌子， 壓腿， 半個小時 。 ”
我知道這是基礎 。 感覺很放松， 抬腿 。 有點緊 。 手指逐漸變白 。 我覺得有點熱 。 酸酸的——想和我比？你會輸的 。
頭上沁出汗珠， 我開始麻木了 。 地板上有晶瑩的閃光 。 老師踩著那些閃爍的， 很簡單的字， 時間到了 。 然后他把我抱到一根不銹鋼細長的圓柱形棍子上， 棍子的高度大約在我的肚子上方——這種棍子在舞蹈練習室前面很常見 。
我覺得她好像帶著一只雞 。
當手觸碰到冰冷的觸感時， 空氣中的狂亂因子需要消退 。 有一個妹子， 摩約高中生， 在粗棍上翹著修長的腿， 表情卻很冷漠 。 我心里動了動， 就像她一樣， 想把腿抬起來， 熟悉的翹著， 但是壓力越來越大 。 于是我的膝蓋不自覺地彎曲 。 這對于一個之前沒有接受過任何訓練的女生來說并不容易 。 我覺得很自豪 。 女老師打了我膝蓋一下， 馬上就直了 。
片刻的痛苦 。 老師又一次把我習慣性佝僂的背拍得筆直——像一塊鐵板， 毫不留情， 連我的手都不安全， 只好把它打成一個畸形的O字， 似乎在呼救， 卻不知道該求助誰 。
當時是中午， 氣溫在上升 。 我在爐子里， 不得不保持一個有趣的姿勢好幾個小時 。 心里的怒火燃燒起來， 反而讓我看到了光明 。 雖然身體很癢， 但是已經很累了， 四肢無力 。 我仍然保持那個姿勢 。
我知道我在向自己尋求幫助 。
后來因為種種原因， 一周后就不上課了 。 在舞蹈中， 我還是像一只小雞， 回憶著心中動人的情感， 曾經， 但我永遠不會忘記 。 可能只是， 我還記得那些日子的靈光一閃 。

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