寫老師的初三作文
翻看相冊沒有輕松的改變已經成為過去 , 但場景依然歷歷在目 。 下面是邊肖為大家編寫的一篇作文 , 寫的是初三的老師 。 來分享你喜歡的作文吧 。
老師是指引我們走向光明未來的燈塔 。 我小學生涯就遇到過這樣的老師 。 她對我的成長起了非常重要的作用 。 她是我敬愛的老師鐘蘭忠
鐘小姐有著黃色的頭發 , 明亮的大眼睛 。 每次她對我們微笑 , 她的大眼睛都會變成爬上樹頂的月牙 。 最重要的是鐘老師有一顆認真負責的心 。
鐘老師在學習上是個非常嚴格的老師 。 一開始班里很多同學都怕她 , 我就是其中之一 。 她會在課堂上斤斤計較每一個錯誤的問題 , 哪怕我以為只是一個小問題 , 她也會詳細的給你解釋 , 直到你回答到她滿意為止 。 結果上英語課的時候我就緊張 , 期待早課 , 直到有一天 。
那天因為語文背書 , 很晚才走出教室 。 路過英語老師辦公室 , 發現里面的燈還亮著 , 周圍的老師都已經走了 。 我看見鐘老師四歲的女兒一個人坐在那里玩 , 而鐘老師正埋著頭批改我們的作業 。 外面的天空一片漆黑 , 老師作業的影子在燈光下顯得那么巨大高聳 , 讓人感動 。 我輕輕走過去 , 怕影響到她 。
第二天早上 , 昨天的作業發了 。 我把作業里的每一項都翻了一遍 , 改得很仔細 。 提示被記錄在錯誤的問題旁邊 。 當她在英語課上開口的時候 , 我們都驚呆了 , 因為她的聲音嘶啞 , 每一個字都很難說出來 。 當我想起昨天這么晚還在工作的那個人時 , 老師應該感冒了 。 那節課大家聽的都比以前認真了!
這是我的“老師” 。 雖然她只是千千一萬名普通教師中的一員 , 但她有她不平凡的一面!
“春江的潮水在連海平 , 海里全是潮汐……”講臺上 , 老師慢悠悠地講著 , 來回走著;臺下 , 所有的學生都筆直地坐著 , 目不轉睛地盯著老師 。 這是我們的生物老師 , 詹老師 。
詹先生的課非常有趣 , 包羅萬象 。 他會從最小的細胞開始 , 講哲學、歷史、語文、社會等等 , 讓不喜歡生物的同學聽得津津有味 。 我最欣賞的是他的文學素養 。 他總是穿西裝 。 他說話的時候把額前的劉海撥了撥 , 然后告訴你 。 他的詩經常出現在學校雜志上 。 一些學生在課堂上大聲朗讀 , 讓我們大開眼界 。
不知不覺 , 一個學期過去了 , 詹老師成了我們的班主任 。 在這段時間里 , 他盡職盡責 , 改善了我們班松散的紀律 。 在學習中 , 他充分激發學生的潛力 。 我和很多同學一樣淘氣 。 詹老師一個個給我們打電話 , 承諾只要我們把精力放在學習上 , 達到預期的效果 , 以前所有的違紀行為都可以一筆勾銷!但是 , 對于我們這些在繁重課業壓力下上初二的人來說 , 玩耍的誘惑比這更大!
一天早上 , 詹先生像往常一樣早早來到教室 。 我看見他在閱讀的噪音中打盹 。 那一刻 , 他平凡的臉上似乎更加疲憊憔悴 。 他閉著的眼睛似乎更深了一點 。 每周18節生物課 , 一個班的班主任工作 , 還有孩子要中考 。 但他從未放棄任何學生 。 他怎么能不感動呢?我默默地低下頭 , 開始大聲朗讀...
最后我取得了年級近80名同學的進步 , 班上倒數10名同學中有一名一個月進步很快 , 沖進了前10名 。 那一刻 , 詹老師似乎笑了 。
一個陽光明媚的下午 , 詹先生離開南門街校區 , 前往九龍湖 。 但是我們班的學生忘不了 , 他教的學生忘不了 , 忘不了他的行動 , 忘不了他的言語 , 忘不了他在講臺前悠閑的行走 , 唱著反對…
【寫老師的初三作文】
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