與理解有關(guān)的三年級(jí)作文
世間萬物的技能都是上帝賜予的 。 毫無疑問 ， 這些技能在世界上是獨(dú)一無二的 。 想玩好 ， 就要默默努力 ， 才能發(fā)揮到極致！
從前有一個(gè)人 ， 他抱怨自己的工作和工作環(huán)境 。 不僅如此 ， 他還很懶 ， 整天呆在家里 ， 直到食物“匱乏”...
有一天 ， 他在自己家的箱子里翻找 ， 想找到自己家儲(chǔ)藏的食物 ， 但是一無所獲 。 最后 ， 他累得坐在地上 ， 不得不尋找食物來充饑 。 它不得不硬著頭皮走到外面 。 因?yàn)樗芫脹]出來了 ， 身體也累了 ， 所以它的飛行速度顯然沒有以前快了 ， 所以它一邊找食物一邊飛 。
飛著 ， 不知不覺來到池塘邊 ， 看到青蛙在水里自由游動(dòng) ， 卻不能 ， 很難過 。 更讓他傷心害怕的是 ， 上次和同伴出去覓食 ， 卻看到一只蜜蜂在路上辛勤的工作 。 他們被蜜蜂的工作環(huán)境所吸引 ， 這讓他們很羨慕 。 所以 。 他們兩個(gè)跟著蜜蜂觀察蜜蜂的工作 ， 但是在中間 ， 蜜蜂飛過一個(gè)池塘 ， 一只青蛙很快從嘴里滲出它的長舌頭 ， 把它的同伴卷到嘴里 ， 但是它立刻飛回家 ， 很久都不敢出來了！他越想越害怕 。 他的四肢在微微顫抖 。 他蟄的葉子好像在微微顫抖 。 他突然想起父親說過的話:“我們是害蟲 ， 不要靠近我們的天敵——青蛙！”它一想到這個(gè)就很生氣 ， 工作和工作環(huán)境已經(jīng)很差了 。 先不說這個(gè) ， 因?yàn)槲覀兪呛οx ， 所有的生物都對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn) ， 恨之入骨 ， 讓人難以接受！
【與理解有關(guān)的三年級(jí)作文】于是 ， 他找到了造物主 ， 把自己的想法和原因告訴了造物主 ， 造物主答應(yīng)把他變成一只真正的蜜蜂 。
它也加入了蜜蜂的工作團(tuán)隊(duì) ， 每天早出晚歸 。 “身份容易改變 ， 本性難改 。 ”每天工作太累了 。 另外 ， 它以前做事很懶 ， 這讓它“生不如死” 。 好景不長 ， 徹底崩塌 。 于是 ， 它去找造物主 ， 想要另一份工作 ， 但是造物主不知道該去哪里...
日復(fù)一日 ， 隨著時(shí)間的流逝 ， 懶惰的“蜜蜂”并沒有改變現(xiàn)狀 ， 只是靜靜地等待死亡的到來 。 造物主在彌留之際 ， 似乎很認(rèn)真地說:“其實(shí)世界上每一個(gè)生命都是公平的 ， 只是你看到了蒼蠅的壞處 ， 你們蒼蠅也在地球上做出了貢獻(xiàn) 。 比如你在動(dòng)物尸體的分解中發(fā)揮了巨大的作用 ， 你的蜂窩眼讓科學(xué)家發(fā)明了“蠅眼相機(jī)” 。 每一個(gè)生物都有存在的意義 ， 所以你要珍惜你的“身份”！它理解 ， 但可惜 ， 這種理解對(duì)它來說太晚了 ， 只能終身遺憾！
珍惜我所擁有的 ， 建設(shè)我所沒有的！
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