從此，我不再冒充初三作文
很多時候，很多人為了掩蓋一些看似重要的事情，出賣自己的真心，說假話 。 但是，眾所周知，那些語言因為不真誠而失去了意義，就像我曾經做過的那樣 。
老師曾經讓我們寫一篇作文，反思我們做過的可恥的事情 。 我心想，誰會愿意寫我羞于給別人看的東西！然后大家就知道我做了什么壞事了 。 所以我決定編造點什么，然后全身而退 。 回家后在網上搜了一下范文供參考，自己也補了一個小錯誤，在書上抄了幾個名言來表達自己的感受 。 最后我拼盡全力，絞盡腦汁把事情寫了下來 。 最后我貼了一大堆華而不實的文字和名言，虛偽的表白 。
第二天就交了，心想這次一定要考高分 。 誰知道，作文是用“傳”字發下來的 。 我很困惑 。 我知道文章生動，語言優美，但我只有這樣的成績？看老師的評價:沒有真實感受 。 如夢初醒，第一次認真看作文 。 人們發現它就像一件廉價的珠寶 。 雖然看起來很亮很漂亮，但是沒有設計感 。 連原材料都很膚淺，根本沒有靈魂 。
這是事實和幻覺的區別嗎？我開始思考，認真思考 。
另一個作文班，這次寫人，寫一個熟悉的人的優點 。 看到這個請求后，我立刻想到了肖鑫，他多次在困難中幫助我，是我的好朋友 。 但我又猶豫了，因為要寫她的話，我不得不寫我當時的困境，一件我不想在別人面前提起的事 。 要不要再補？就在我猶豫的時候，老師的評語又浮現在我腦海:沒有真情實感 。 又想起肖鑫對我的鼓勵，我心里點起了一盞明燈:無論發生什么，掩蓋或捏造都沒有意義 。 裝的一塵不染有什么用？只有坦然面對自己的過去和錯誤，展現自己的真實感受，才能不被自己所困擾 。
從寫那篇作文開始，我就被一種豁達的心情包裹著，沒有猶豫，沒有隱瞞 。 真實記錄肖鑫對我的一點一滴的幫助 。 作文一口氣寫完，是一篇完整的白話 。 但我再看的時候，覺得像是手工木雕，用上等樟木做的 。 熱愛木雕的老匠人，用溫柔的心情，用精湛的工藝，細心耐心的雕刻，手里暖暖的 。 而這篇作文，得了高分 。
從那以后，我再也沒有在別人面前偽裝自己，而是用真實的自己面對這個世界 。 忘記帶東西的時候，不會找借口；當我做錯了，不再掩蓋錯誤的時候，我認真道歉，努力彌補……我寫了一篇作文，叫《成長的足跡》 。 回顧過去，我無法擺脫繪畫大賽輸給別人的事實，而這恰恰是我作文的主題 。 我拿起筆，仔細回憶了當時的心情，再次分析了失敗的原因，然后冷靜的記錄了這件我失敗卻讓我成長的事情，讓我的不甘在寫作中消失，下定決心不讓歷史重演 。 寫完覺得輕松了 。 這才是真正的自己 。
【從此，我不再冒充初三作文】所有的偽裝都容易受到現實的影響 。 只有面對現實，不被任何挫折擊倒，才能變得強大 。
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