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風箏與線初三優秀作文

小知識

風箏與線初三優秀作文范文
我覺得爸爸媽媽就像是線 ， 我就像是風箏 ， 他們引導我越飛越高 。 下面是關于風箏與線初三優秀作文范文的內容 ， 歡迎閱讀！
風箏與線初三優秀作文范文
有人說 ， 我們是漂泊的船 ， 父母就是海岸上的指明燈 ， 在茫茫黑夜中給予我們力量和希望；有人說 ， 我們是被驕陽烤蔫了的草 ， 父母就是潤物但無聲的細雨 ， 在萬分炎熱中 ， 為我們帶來一絲清涼和生的渴望 。 而我說 ， 我是風箏 ， 父母是線 ， 在狂風中為我把定方向 ， 在消怠中催我前行 。
我是風箏 ， 父母是線 。 當一陣陣風從遠處刮來 ， 線一次又一次努力的抖動著 ， 催促著風箏向遠方進發；而風箏總在盤旋 ， 依賴著線 ， 不肯離去 。 這是小時候 。
我是風箏 ， 父母是線 。 當風箏再也拗不過線的執著 ， 再也頂不住風的催動 ， 終于晃晃悠悠地、慢慢地升向高遠處 。 線始終是放心不下的 ， 當半空中的風箏回頭看看時 ， 他知道背后有線在陪著他 ， 他不怕 ， 也便安心 。 這是少年時期 。
我是風箏 ， 父母是線 。 風總是習慣性的在這時變得猛烈 ， 呼嘯著 ， 怒吼著 ， 風箏禁不住熱鬧 ， 使出渾身解數 ， 左旋右轉 ， 迫切地想掙脫著拉住他的鐵鏈般的線；他感到：線在限制他的自由 。 他無止息地、激怒地一次次鼓足勁地向前沖 ， 一次、兩次……線明白 ， 前方有去無回 ， 所以他小心翼翼的拽著暴怒的風箏 ， 不讓他離去 ， 他想：風箏早晚會明白他的良苦用心 。 這是青春期吧 。
我是風箏 ， 父母是線 。 風箏升得更高了 ， 飛得更遠了 ， 風兒變得沉穩、方靜了許多；風箏不再沖動 ， 不再莽撞 ， 反倒因風的沉穩而變得老練 ， 他一次次憑借自己的努力 ， 飛得更高遠 。 而線 ， 卻變得松弛了 ， 他對風箏的束縛不再那么苛刻 ， 留出更多的空余任風箏去發揮 。 這便大概是中年了吧 。
我是風箏 ， 父母是線 。 當線對風箏的管束越來越力不從心 ， 線對于風箏來說已變得若有若無時；風箏總會不顧一切的從高空向地面沖去 ， 像俯沖機 ， 迅捷而有力 。 但線往往纏作一團 ， 風箏快要回歸時 ， 線就“啪”的斷了 ， 斷得那樣悄無聲息 ， 但對風箏來說猶如天塌地陷 。 失去線的風箏不知所措 ， 他變得無依無靠 ， 在低空徘徊一陣后便會一頭猛地扎在地上 ， 頓時無了動力 。 這便是父母暮年的時候吧 。
我是風箏 ， 父母是線 。 斷了線的風箏終于明白 ， 明白了當時線的用心；而他在也不會飛起 ， 因為他已成了線 ， 等待著下一個風箏 ， 幫助他飛翔藍天 。
我是風箏 ， 父母是線 。 風箏對線的依賴 ， 便是我對父母的依賴；線對風箏的束縛 ， 便是父母對我的約束；線對風箏的小心翼翼 ， 便是父母對我的呵護；風箏與線 ， 便是我與父母 。
風箏與線初三優秀作文
每個人都渴望自由 ， 就連小鳥都渴望在湛藍的天空下自由的飛翔 ， 無拘無束 ， 自由自在 ， 渴望追求！
題記
光陰似箭 ， 父母失去了臉上的潤澤 ， 換來了兒女的成長和獨立 。 父母充滿愛意的叮嚀 ， 在有些兒女眼里卻成了犯人的嘮叨 ， 幸福的家就出現了不和諧的音符！
自從進入初中以來 ， 我們開始變得自信、美麗 ， 但同時也出現了一些不良狀況 。 比方說：自己渴望獨立卻擺脫不了困惑；渴望得到自由 ， 卻擺脫不了父母的管束；整天對父母對的嘮叨不耐煩 ， 卻看不出那是對我們濃濃的愛 。 那我們如何對待父母 ， 去體諒他們呢？
我們可曾想過 ， 我們和風箏一樣呢？有些同學可能有過放風箏的經歷：當你把風箏方向天空時 ， 你也希望緊緊抓住繩子 ， 生怕風箏被風吹走 ， 你也希望在放風箏時 ， 風不要太大 ， 生怕繩子會被風吹斷 ， 導致風箏從你手中逃脫 ， 最終墜落到你不知道的角落里 ， 是否受到傷害 ， 你也希望

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