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暑假的收獲

小知識

暑假的收獲
關(guān)心天地萬物 ， 烙印深情印記；透視有情世界 ， 心系永恒牽掛 。 豐收 ， 在心田 。 于內(nèi) ， 豐收自己的努力 ， 啟動自省的生命方針 ， 將所有經(jīng)驗(yàn)變?yōu)槌砷L動力；于外 ， 豐收他人的回饋 ， 轉(zhuǎn)動關(guān)懷的人生巨輪 ， 把一切喜悅化為茁壯意義 。 感受那辛勤過后 ， 心靈都充滿著希望、快樂的氛圍 ， 整個(gè)胸腔被脹滿的飽足感 ， 就是“豐收的季節(jié)” 。
暑假 ， 對我們學(xué)生而言 ， 是一年中最長的假期 ， 我們可以選擇享樂放松 ， 度過悠閑自在的日子 ， 整天混水摸魚 ， 虛晃兩個(gè)月 ， 也能決定善用把握這個(gè)長假 ， 做一些平日上課沒有時(shí)間完成的事情 ， 整日埋首苦干 ， 充實(shí)兩個(gè)月 。 更厲害的是兩者兼顧 ， 端看我們?nèi)绾稳フ{(diào)配規(guī)劃 。 要想豐收百花滿園 ， 就得努力播種、灌溉、除雜草、施肥 ， 此乃亙古不變的道理 。 在火傘高張的炎炎夏日里 ， 有一個(gè)小女孩 ， 正堅(jiān)定著她的步伐 ， 一步一腳印 ， 為自己的生命寫下一篇篇?jiǎng)尤说臉氛?， 名為“豐收的季節(jié)” 。
于內(nèi)──這次的暑假 ， 不想給自己太大壓力 ， 所以沒有強(qiáng)迫自己讀教科書 ， 而選擇了平日最愛不釋手的課外書 ， 有空的時(shí)候 ， 就會到圖書館吸取古今中外的文學(xué)精華 。 恒常于無垠無涯的遼闊書海 ， 尋一顆顆晶瑩透亮的種子；恒常于無邊無際的遼遠(yuǎn)書香 ， 探一個(gè)個(gè)了然于心的思緒 。 跟隨廖鴻基充滿詩意的靈巧之筆 ， 我窺見了透凈靈犀的大海；走入余秋雨的書中 ， 我找到了文化的根源和奧妙；咀嚼洪蘭的文章 ， 我感受到那字字珠璣、暮鼓晨鐘的震撼；打開余光中的文學(xué)殿堂 ， 我徜徉在如詩如畫、如虛如幻的新詩中；細(xì)細(xì)品嘗張曉風(fēng)的散文 ， 我啜飲一口融合古典詩詞與現(xiàn)代悠閑的好茶 。 一鑒碧藍(lán) ， 波濤中流竄著不同方向的洋流；一片荒漠 ， 沙塵中奔騰著不同路徑的幽道；一抹浮云 ， 湛藍(lán)中吹拂著不同來向的微風(fēng) 。 閱讀 ， 讓我彷若站在巨人的肩膀上 ， 看得更高更遠(yuǎn)更寬廣 。 轉(zhuǎn)眼間 ， 我已沖破了波濤 ， 橫越了荒漠 ， 攀上了白云 。
【暑假的收獲】原本只是喜愛 ， 沒想到卻意外豐收了自己的文學(xué)素養(yǎng) ， 飽滿的精神糧食 ， 令我如沐春風(fēng) ， 寫作文也更加行云流水了 。 最重要的是 ， 閱讀 ， 讓我浮囂的意念思緒 ， 隨著那智慧的一字一句 ， 逐漸沉淀下來 ， 騷動的影子也慢慢回歸平靜 。 在那樣的寧靜與雋永中 ， 一方碧湖清潭往往自內(nèi)心深處呈現(xiàn) ， 清晰地映照出生命的云影天光 。 于是 ， 內(nèi)心深處的洞悉覺察開始了 ， 以正面積極的態(tài)度看待自己的錯(cuò)誤與不足 ， 用謙遜誠懇的精神來檢討自己的缺點(diǎn)和不對 ， 找到可以改進(jìn)的地方 ， 反省自己不夠成熟的表現(xiàn) ， 就是激勵(lì)自己像上跳躍的關(guān)鍵力量──自省 。 我相信 ， 從書中的人物個(gè)性、表現(xiàn) ， 更可以映照出自己的內(nèi)心 ， 也可以反映出自身的缺陷 。 我發(fā)現(xiàn) ， 自己的個(gè)性總是過于急躁 ， 常常會為了一些芝麻綠豆般小事 ， 爭得面紅耳赤 ， 不過只要靜下心來 ， 就能打開自己心里那悠然自適的小小世界 ， 正如蓉子的詩里“亭中藏一個(gè)寧靜的我” ， 怡然自得的情懷 ， 令人心生向往 。 其實(shí)無論失意或得志 ， 水到渠成 ， 用不著過于急躁；我是水 ， 水流的坎坷 ， 乃必經(jīng)之過程 。 任何事情換個(gè)角度想 ， 再用文學(xué)的視角解釋 ， 就能豁然開朗 。
于外──今年暑假 ， 我參加了活動歌舞劇訓(xùn)練營 ， 從一開始相見歡的自我介紹 ， 大家都還十分青澀、害羞 ， 到后來開始進(jìn)行肢體伸展、鏡子練習(xí) ， 我們逐漸放開自己的緊張 ， 適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)的生活 ， 在過程中 ， 年齡相仿的同儕們相互砥礪 ， 無形中培養(yǎng)了革命情感與團(tuán)隊(duì)默契 ， 五天之內(nèi) ， 劇場訓(xùn)練循序漸進(jìn) ， 說、演、唱多方并進(jìn) ， 讓我們精熟口才表達(dá)技能 。 老師還讓我們戴上眼罩 ， 進(jìn)行“信任”的課題練習(xí) ， 也從中習(xí)得如何和隊(duì)友溝通、相信別人的技巧 。 第三天 ， 我們開始進(jìn)行選角的活動 ， 大家努力地記臺詞、背舞步、大聲唱歌 ， 都是為了要到社區(qū)關(guān)懷據(jù)點(diǎn)進(jìn)行演出 ， 此次歌舞劇的主題是懷舊 ， 所有的成員都卯足全力 ， 互相加油鼓勵(lì) ， 一旦有人忘詞 ， 就會有人幫忙接話 ， 因?yàn)檫@是大家的演出 ， 我們都在這次活動中學(xué)會如何與別人合作 ， 演出因此圓滿落幕 。

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