1、認(rèn)真思考孩子提出的要求 ， 謹(jǐn)慎回應(yīng) 。 對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔 ， 會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火 ， 更難信任家長(zhǎng) 。 有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定 ， 再與孩子談判 ， 使孩子一開始就與家長(zhǎng)對(duì)立 。
正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下 ， 然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng) 。
【如何跟叛逆期的孩子溝通技巧 叛逆期孩子的溝通技巧】2、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的 。 當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題 ， 孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁 ， 使得既定談話中斷 。 反過(guò)來(lái) ， 家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn) ， 來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感 ， 從而避免溝通中斷 。
比如 ， 如果孩子一聽到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤 ， 那很可能他努力的嘗試過(guò) ， 但效果不好 ， 自己也很沮喪 ， 家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他更加反感 ， 會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣 。
3、重新認(rèn)識(shí)孩子 ， 了解他的世界 。 家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí) ， 這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開啟心扉 。 若要孩子接納 ， 家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事 。 即使孩子不愿意分享 ， 家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事 ， 從而真正了解他的生活狀態(tài) 。
4、改變?cè)袦贤ǚ绞?。 跟孩子平等地交換意見(jiàn) ， 了解哪些溝通方式令孩子不滿 ， 并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式 ， 一起探索新的溝通方法 。 若孩子覺(jué)得父親說(shuō)話總板著臉 ， 面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩 。 父親會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌 ， 并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅 ， 談話就升級(jí)為沖突 。 但若雙方了解對(duì)方的感受 ， 改變溝通方式 ， 矛盾便可避免 。
5、與孩子商量解決矛盾的辦法 。 若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí) ， 可試著與孩子商量對(duì)策 。 如 ， 孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方 ， 家長(zhǎng)極易反射性回絕 。 若將自己所擔(dān)心的安全、健康等問(wèn)題提出 ， 讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策 ， 久而久之 ， 他也會(huì)懂得為自己考慮 。
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