【初中生厭學(xué)該怎么辦 初中生厭學(xué)怎么解決】1、了解孩子的特點和需求 。 初中生正值身心劇烈變化時期 ， 其中八年級孩子尤為明顯 ， 教育界稱之為“心理斷乳期” 。 希望盡快擺脫童年時的一切 ， 尋找到一種全新的行為準(zhǔn)則 ， 扮演一個全新的社會角色 ， 獲得一種全新的社會評價 。 他們對一切都不愿順從 ， 不愿聽取他人的意見 ， 常處于一種與成人相抵觸的狀態(tài)中 。 要想使孩子健康成長 ， 家長一定要了解這個階段孩子身心發(fā)展的規(guī)律以及孩子內(nèi)心的需求 ， 掌握正確的應(yīng)對策略 ， 堅持從實際出發(fā) ， 因材施教 ， 量力而行 ， 循序漸進 ， 幫助孩子平穩(wěn)渡過青春期 。
2、管理好自己的情緒 。 家長的情緒對孩子的影響不可輕視 。 家長心情愉悅時對孩子的需求和行為容易滿足和接受；家長情緒惡劣時 ， 即使孩子行為正常 ， 家長也會看不順眼 ， 并且這種情緒也會傳染 ， 孩子的活動和言行會受到家長情緒的影響和牽制 。 青春期的孩子情緒極不穩(wěn)定 ， 前一刻還晴空萬里 ， 瞬間就可能疾風(fēng)驟雨 。 因此 ， 家長一定要管好自己的情緒 ， 不要發(fā)現(xiàn)一點問題 ， 就大動干戈 。 比如孩子開始有了自己的小秘密 ， 希望待在自己的小空間 ， 這是孩子長大的表現(xiàn) ， 家長應(yīng)感到高興并給予充分的尊重；孩子開始關(guān)注個人形象 ， 比如頻繁照鏡子 ， 追求衣著獨特等 ， 這是孩子開始關(guān)注自我 ， 是自我意識覺醒的表現(xiàn)之一 ， 家長不應(yīng)該對此冷嘲熱諷；孩子開始對異性產(chǎn)生興趣 ， 說明孩子的性別意識正在日漸明朗 ， 家長應(yīng)肯定孩子的正常心理并引導(dǎo)孩子正確與異性交往 。 家長只有認識到孩子的這些變化屬于正常表現(xiàn) ， 才能從心理上接納孩子 ， 理解孩子 。
3、多與孩子進行有效溝通 。 溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程 ， 以求思想達成一致和感情的通暢 。 在與青春期孩子溝通的時候 ， 很多家長和孩子都是你一言 ， 我一語 ， 就像雙向車道上相向而行的兩輛車 ， 有來有往 ， 可是 ， 那擦肩而過的三言兩語 ， 根本無法走進孩子的心靈 。 想要打開和孩子溝通的途徑 ， 切忌說教或打罵 ， 不妨先從孩子感興趣的話題聊起 ， 讓孩子逐漸對家長打開心扉 。 與孩子溝通時 ， 不要將自己的意愿強加給孩子 ， 對孩子要多鼓勵、多稱贊 。 有效陪伴、耐心傾聽是進行有效溝通的前提和保障 。
4、創(chuàng)設(shè)寬松民主的家庭生活氛圍 。 家庭是孩子生活和成長的主要陣地 ， 寬松民主的環(huán)境有利于孩子的健康成長 。 尤其對待上初中的孩子 ， 家長更要做到嚴而有格 ， 愛而有度；既要民主、平等又要嚴格要求 ， 但民主不等于放縱、溺愛 ， 嚴格不等于嚴厲、粗暴；家長要尊重孩子的意見 ， 對于有分歧的地方 ， 教會孩子“換位思考” ， 這樣孩子才愿意和家長傾訴 ， 家長才能了解孩子的真實想法 。 要給孩子一定的自由空間 ， 過分包辦和照顧也會成為孩子的負擔(dān) ， 家長要學(xué)會逐漸放手 ， 如果大方向不錯 ， 讓孩子自己處理自己的問題 ， 如自己交友、自己選擇布置房間的風(fēng)格等 ， 而家長只扮演參謀的角色 ， 讓孩子感受到“成人的自由” 。
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