1、孩子主觀上對(duì)完成作業(yè)的意識(shí)不強(qiáng) 。 覺(jué)得什么時(shí)候完成都可以 ， 沒(méi)有時(shí)間觀念 。 家長(zhǎng)要和班主任老師及時(shí)溝通 ， 幫助孩子加強(qiáng)時(shí)間管理 ， 提高學(xué)習(xí)效率 。
2、家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的作業(yè)量 ， 預(yù)估一下所需要的時(shí)間 。 然后告訴孩子 ， 如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè) ， 可以陪他一起游戲20分鐘 ， 或者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章 ， 連續(xù)得到10個(gè)小印章 ， 帶他去公園玩一次 。 最好是在孩子寫作業(yè)的時(shí)候 ， 父母有一方陪在他身邊 ， 默默的看看書 。 因?yàn)榻o孩子最好的禮物是榜樣 。 這樣的氛圍有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情！改掉一個(gè)壞習(xí)慣 ， 需要刻意練習(xí)21天 。 在這個(gè)過(guò)程中孩子也會(huì)出現(xiàn)反復(fù)的情況 ， 做家長(zhǎng)的要有耐心陪伴孩子成長(zhǎng)！
3、環(huán)境對(duì)孩子寫作業(yè)的影響也很大 。 因?yàn)槿昙?jí)的孩子自控能力還不太強(qiáng) ， 如果房間里有太多玩具 ， 他就會(huì)邊寫邊玩 ， 影響完成作業(yè)的速度；還有就是孩子寫作業(yè)的時(shí)候 ， 家長(zhǎng)看電視或者和朋友聊天 ， 也會(huì)分散孩子的精力 ， 不能專心寫作業(yè) 。
【孩子上三年級(jí)寫作業(yè)拖拉怎么辦】4、孩子身體缺乏某些營(yíng)養(yǎng)素 。 比如缺鐵 ， 就會(huì)使孩子的精力無(wú)法集中 ， 做起事來(lái)就會(huì)拖拉 。 所以做家長(zhǎng)的 ， 要注意孩子一日三餐的營(yíng)養(yǎng)均衡 。 畢竟身體健康 ， 才是一切的基礎(chǔ)！
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