1、家庭教育多動(dòng)癥的孩子 ， 立即反饋 ， 一旦動(dòng)癥的孩子出現(xiàn)了良好的行為表現(xiàn)就應(yīng)該迅速給予贊許和表?yè)P(yáng) ， 頻繁反饋 ， 正常兒童每天只需幾次反饋 ， 就能夠起到督促和鼓勵(lì)作用 ， 對(duì)于多動(dòng)癥的孩子 ， 需要更多的反饋、頻繁反饋能讓孩子始終都能知道自己做得怎樣 。
2、由于兒童常常對(duì)一般的鼓勵(lì)和贊許敏感性極低 ， 難以調(diào)動(dòng)積極性 ， 因此需要突出的威懾力反饋 ， 先鼓勵(lì)后懲罰 ， 對(duì)于多動(dòng)癥的孩子 ， 我們要規(guī)定出良好的行為規(guī)則 ， 要孩子按規(guī)則去做 ， 孩子按規(guī)則做了 ， 給予表?yè)P(yáng) ， 避免進(jìn)行處罰 。
3、事先計(jì)劃 ， 家長(zhǎng)對(duì)多動(dòng)癥孩子制定一個(gè)計(jì)劃 ， 按照計(jì)劃的每步驟 ， 每一步進(jìn)行調(diào)整 ， 保持連續(xù)性 ， 以上這些原則需要保持連續(xù)性 ， 不連續(xù) ， 不可預(yù)測(cè) ， 以及反復(fù)常常導(dǎo)致行為治療方案的失敗 ， 多動(dòng)癥兒童可能需要幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間 ， 始終保持期望 。
【多動(dòng)癥小孩如何教育 對(duì)于多動(dòng)癥的孩子怎么教育】4、面對(duì)一個(gè)難以對(duì)付的多動(dòng)癥孩子 ， 家長(zhǎng)可能失望 ， 也可能放棄治療 ， 但是這個(gè)不明智 ， 我們要保持冷靜 ， 充滿希望和期望 ， 學(xué)會(huì)原諒 ， 每天孩子入睡以后家長(zhǎng)要簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)一下全天發(fā)生的事 ， 原諒孩子的過(guò)失 ， 消除不滿和氣憤的情緒 。
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