《咕咚》這篇課文告訴我們：如果我們只會(huì)人云亦云，跟隨大流的話，我們就會(huì)離真相越來(lái)越遠(yuǎn)；我們要學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，用實(shí)事求是的科學(xué)精神面對(duì)生活中的大事小事，不要放棄獨(dú)立思考，要通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)找到答案 。
《咕咚》的原文
木瓜熟了 。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”!
兔子嚇了一跳，拔腿就跑 。小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑 。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了!”
小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái) 。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇!”
這一下可熱鬧了 。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái) 。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了!”
大象看見(jiàn)了，也跟著跑起來(lái) 。野牛攔住他，問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見(jiàn)了?”大象說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了 。”野牛攔住大伙問(wèn)，大伙都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn) 。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽(tīng)見(jiàn)的，‘咕咚’就在那邊的湖里 ?！?br /> 兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊 。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”!
大伙你看看我，我看看你，都笑了 。
《咕咚》的道理
【咕咚課文說(shuō)明了什么 咕咚課文說(shuō)明的內(nèi)容】全文通過(guò)一則童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事，告訴我們聽(tīng)到或遇到任何事情，一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看，要懷抱著實(shí)事求是的態(tài)度去探知事物的真相；不要盲從大眾，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，并依靠親身實(shí)踐，去探求真相，不要盲目地跟隨別人 。
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