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談如何賞識和激勵學(xué)生

賞識和激勵是以挖掘、激發(fā)、調(diào)動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力為主旨,使不同差異的學(xué)生都能在愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)中茁壯成長的一種教學(xué)策略 。
【談如何賞識和激勵學(xué)生】以心靈溝通每個班級都可能有不聽話、好搗亂、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,即所謂的“行為偏差生”和“學(xué)困生” 。遇到這種學(xué)生不妨冷靜下來 , 采用賞識教育來試試看 。轉(zhuǎn)化差生可以采用心靈溝通的方法,尋找學(xué)生的閃光點任何學(xué)生都有自己的優(yōu)點即閃光點,找到了閃光點,可以以此入手,為差生重樹自信,使他們不至于“破罐子破摔” 。

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