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學(xué)校按成績(jī)分班有沒有錯(cuò)

【學(xué)校按成績(jī)分班有沒有錯(cuò)】學(xué)校按成績(jī)分班有錯(cuò) 。因?yàn)閷W(xué)校這樣做根本沒有考慮到學(xué)生的感受 。他們一味追求的就是學(xué)生的升學(xué)率 , 因而忘記了學(xué)生的心理成長(zhǎng)也是很重要的 。頻繁的換班級(jí)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī) , 每到一個(gè)新的環(huán)境他們都要適應(yīng)一段時(shí)間,這樣就使他們的學(xué)習(xí)受到很大的影響,并且壓力也會(huì)更大 。中國(guó)的這種應(yīng)試教育一時(shí)半會(huì)是很難改變的 , 所以受害的是學(xué)生,現(xiàn)在社會(huì)的學(xué)生壓力是相當(dāng)大的,所以在學(xué)校受這種壓迫下的孩子家長(zhǎng)們也要適當(dāng)?shù)慕o他們一點(diǎn)調(diào)解 , 緩解一下壓力 。讓他們可以勞逸結(jié)合 。

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