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區(qū)別在哪呢?左邊的電路定義——向右撥動開燈;而右邊的電路定義——向左撥動開燈。
再看下面兩幅圖：

和上面差不多的問題，是開關(guān)的自定義的問題。
有人可能會說，這有什么大不了的，不還是撥動開關(guān)控制開關(guān)燈嘛!
可是，如果你要做的電路如果復(fù)雜起來時(shí) ，你可能就被你自己坑慘了。
比如我只要稍微這樣：

明明上面的連接方式一模一樣，可是左邊的邏輯開關(guān)打開了，右邊的邏輯開關(guān)卻關(guān)上了。
這就是沒有好好的自定義開關(guān)導(dǎo)致的閱讀困難。
為了方便大家閱讀自己做的組合電路，我建議大家這樣做：
1.統(tǒng)一定義開關(guān)的方向。

比如這樣，在電路里，統(tǒng)一認(rèn)定左撥為開，右撥為關(guān) 。(開關(guān)開關(guān) ，左開右關(guān)~)
2.上一級邏輯門輸出，如果要連接下一級的邏輯開關(guān)來作為后者的輸入的話。務(wù)必要記清楚到底是“上級啟動下級開”還是“上級啟動下級關(guān)” 。
如果擔(dān)心記不清楚，那還是統(tǒng)一按照“上級啟動下級開'來設(shè)置吧。
比如這樣：

(a：上級輸出是關(guān) ，下級輸入也是關(guān))
(b：上級輸出是開，下級輸入也是開)
如果想要上級輸出是開(關(guān))時(shí) ，讓下級輸入關(guān)(開) ，但自己的理解又不困難，那也有辦法：在兩者中間，接入一個與非門取反即可~如上圖的c和d所示。
上面雖然是很小的問題，但是差之絲毫都有可能毀掉你的電路。
那么下面開始教大家，如何設(shè)計(jì)任意的組合邏輯電路。

1.何為組合邏輯電路
組合邏輯電路是：任何時(shí)刻的輸出，僅由此刻的輸入來決定的邏輯電路。
比如下面這幅圖就是一個組合邏輯電路， a和b是輸入， y是輸出。

進(jìn)一步分析可知， y=a·b ，即a和b都為1時(shí) ， y才為1 。
上面的“y=a·b”叫邏輯式或者邏輯函數(shù)【就像數(shù)學(xué)的y=f(a ， b……)一樣】，是表示輸出和輸入的關(guān)系的式子，任何組合邏輯電路都可以用邏輯式來表達(dá) 。
再看下面這幅圖：

可以看到， a開b關(guān)時(shí) ， y才會亮。
這里我們可以記為y=a·b' 。注意b’這里的單引號，這是表示“b非”的意思。
【當(dāng)b=0時(shí) ， b‘=1;即a=1且b=0時(shí)y才等于1】

2.用“與或式”表示任何的組合邏輯電路
假設(shè)電路有n個開關(guān)控制，每個開關(guān)都有0和1兩種情況，那么所有可能出現(xiàn)的輸入情況有2的n次方種。
比如說，有2個開關(guān) ，那就有“00,01,10,11”【另一種記法是a’b' ， a'b ， ab' ， ab】，共4種(2的2次方)可能出現(xiàn)的輸入。