【孩子作業(yè)拖拉怎么跟老師溝通，孩子作業(yè)拖拉怎么跟老師溝通好】1、有效管理時間，培養(yǎng)規(guī)則意識 。做作業(yè)拖拉這與孩子在平常生活磨蹭、遇到困難逃避是分不開的 。這時家長應(yīng)與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分 ， 讓孩子首先完成這部分作業(yè) 。當(dāng)孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后 ， 就會有一種滿足感與成就感，之后就可以順利完成其余部分，這樣堅持一段時間，孩子會逐漸改變拖拉習(xí)慣 。
2、規(guī)劃作業(yè)時間 。給孩子規(guī)劃一下，越快寫完玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業(yè)錯誤多的還要減少玩耍的時間 。
這樣在小學(xué)讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，等孩子有了經(jīng)驗 ， 到后面孩子長大一點，到孩子上初中、高中，他就可以自己規(guī)劃起來 。先做簡單的、再做難的、最后做簡單的，這樣他感覺很快就做完了 ， 難的放中間，這是解決問題的一個比較好的方法 。
3、改善學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵措施到位 。孩子在家拖拉與學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系，家里環(huán)境如果容易讓孩子分心 ， 這可能造成孩子形成拖拉習(xí)慣 。
家長要給孩子提供相對安靜單獨(dú)的房間，孩子寫作業(yè)時 ， 家長可以坐在一旁練字閱讀等，保持安靜 ， 盡量不要發(fā)出噪音 。如果孩子提前完成了作業(yè) ， 家長可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)與鼓勵 。
4、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。如果家里有條件的，把孩子寫作業(yè)的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走 。
5、適時榜樣示范，提供心理支持 。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率完成工作任務(wù)，怎樣進(jìn)行科學(xué)時間管理 。孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中分有關(guān)，家長可以嘗試多種方法來提高孩子的專注力 。如：孩子看電視時，不要讓他老是切換頻道；當(dāng)孩子興致勃勃跟你說話時，不要隨意打斷孩子的話，要聽孩子把話說完等 。
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