長長的造句一年級
1、小金是個(gè)愛美的女孩兒，頭上扎著一條長長的發(fā)辮，非常漂亮！
2、袋鼠用兩條長長的后腿跳躍前進(jìn) 。
3、那匹棗紅馬，披散著長長的鬃毛，在草原上奔跑 。
4、她披散著長長的秀發(fā)，美麗動(dòng)人 。
5、在她軀干的前方，宛如一朵玫瑰綴在長長的枝條上 。
6、馬路上，川流不息的車輛在行駛，像一條長長的飛龍 。
7、跨海大橋猶如一條長長的彩虹 。
8、春天放風(fēng)箏，首先抓把土試試風(fēng)，然后放開長長的線 。
9、大白鵝高傲地昂著它那長長的脖子 ， 大搖大擺地走著 。
10、多年來，我的愛情就像一本長長的悲喜交集的小說 。
長長的造句怎么寫造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子 。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征 ， 可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功 。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝 ?！?夏_尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來 。”
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1、那匹棗紅馬，披散著長長的鬃毛，在草原上奔跑 。
2、小金是個(gè)愛美的女孩兒 ， 頭上扎著一條長長的發(fā)辮，非常漂亮！
3、袋鼠用兩條長長的后腿跳躍前進(jìn) 。
4、在她軀干的前方，宛如一朵玫瑰綴在長長的枝條上 。
【長長的造句一年級，長長的造句怎么寫】5、她披散著長長的秀發(fā)，美麗動(dòng)人 。
6、跨海大橋猶如一條長長的彩虹 。
7、聽到孩子回到家里的消息后，我如釋重負(fù)，長長地松了一口氣 。
8、馬路上，川流不息的車輛在行駛，像一條長長的飛龍 。
9、他們會(huì)從清晨到黃昏，長長地談上一整天，談得津津有味 。
10、春天放風(fēng)箏，首先抓把土試試風(fēng)，然后放開長長的線 。
11、大白鵝高傲地昂著它那長長的脖子，大搖大擺地走著 。
12、一種肅然起敬的心情迫使我從車窗往下看 ， 只見這長長的一段高山沼澤地帶的公路，全是用大石壘成的 。
13、也是這長長黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩 。
14、長長的路上，我正走向一脈綿延著的山崗 。不知道何處可以停留，可以向他說出這十年二十年間種種無端憂愁 。林間潔凈清新，山巒守口如瓶 ， 沒有人肯告訴我那即將要來臨的盛放與凋零 。
15、長長地睫毛猶如蝴蝶翅膀的撲動(dòng)，微微輕眨 。
16、她眼睛緊閉，臉色蒼白幾近透明 。長長的睫毛垂在臉上 ， 毫無血色的唇，濕漉漉的頭發(fā)貼在臉上，像一條一條的墩布條，手臂上青筋暴起，很難受的樣子 。
17、緣份是長長久久的相聚 。
18、如果時(shí)間真的是一條長長的河流 ， 那么落日樣的人生就是我現(xiàn)在的模樣，有著一種渴望美麗卻暗藏著悲涼的心態(tài) 。沒完沒了的拒絕命運(yùn)的機(jī)緣 ， 一再錯(cuò)過生命的美麗，漸漸滑向黑暗的邊緣 。
19、有搜索空白欄目，長長的一條，只有一行的高度 。
20、，打了一個(gè)長長的呵欠 。
句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事 ， 提出一個(gè)問題，表示要求或制止 ， 表示某種感慨 。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào) 。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明 。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑 ?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看 。
2、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫 。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng) ， 甚至連大氣都不敢出了 。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了 。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行 ， 強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用 。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的 。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德 。
4、用比擬詞造句 ， 可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng) 。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣 ?！?br /> 5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配 。比如用“盡管??可是??”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到 ?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住 。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組 ， 然后再把句子補(bǔ)充完整 。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量” ， 然后再造句就方便多了 。
隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢 。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語 。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下 ， 成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開 。比如李剛事件中 ， 我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開 。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等 。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行 。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成 。
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