我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是一種經(jīng)驗(yàn) ， 一種未來生存所需的技能 。 我們都要離開父母 ， 步入社會 ， 體驗(yàn)生活 。 因?yàn)槟愕慕?jīng)歷 ， 你會比別人多一次機(jī)會 。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？沒有經(jīng)歷過黑暗的光在哪里？是我們溫室里的花出來曬太陽的時(shí)候了 。 感受大自然的美好 ， 體會風(fēng)雨的滋味 ， 那么你會比別人更堅(jiān)韌 ， 開花更漂亮！
青春之美在于它的生命力；生活的美好在于奮斗 。 在人生的旅途中 ， 我們才剛剛起步 ， 路還很遠(yuǎn) ， 夢想還很長 ， 但是成功的彼岸可能就在你的面前 ， 雖然前方有很多暗礁…
請讓我們在人生的道路上快速前進(jìn) ， 無論成功與否 ， 都要奉獻(xiàn)自己 ， 奉獻(xiàn)青春 ， 奉獻(xiàn)青春的榮耀 。 請讓我們勇敢戰(zhàn)斗 ， 為青春不留遺憾！
致我的前輩高二八百字作文【通用5篇】二信仰的力量 。 高二作文
2008年5月12日2點(diǎn)28分 ， 一分鐘 ， 一個(gè)小時(shí) ， 在那之前的一天 ， 看起來是那么的平靜祥和 ， 但是突然的巨變 ， 卻給中國的兒女們留下了無法愈合的傷疤——四川汶川大地震 。
大地劇烈震動(dòng) ， 抽搐的身體讓原本寧靜美麗的縣城瞬間變成了一片廢墟 。 電路不通 ， 交通癱瘓 ， 整個(gè)縣城連帶周邊地區(qū) ， 仿佛與世隔絕 ， 沒有人有時(shí)間回應(yīng) ， 他們以前的家 ， 已經(jīng)變成了挖掘機(jī)下的碎石瓦礫 。 他們心中保存的夢想和未來的美好藍(lán)圖早已化為灰燼 。
我們站在電視機(jī)前 ， 看著巨大的石板疊起來；望著預(yù)制板下伸出的斷手；看著白色擔(dān)架上痛苦的尸體；看看孩子們驚恐、悲傷、震驚的眼神 ， 看看廢墟上失去親人帶來的痛苦表情 。 我強(qiáng)忍著眼淚 ， 但是我的心在流血！這場突如其來的災(zāi)難似乎讓我一夜之間成長起來 ， 讓我思考和重新領(lǐng)悟生命和親情、愛和力量、珍惜的意義 。 那臺電視機(jī)曾經(jīng)帶給我很多快樂 ， 但它在我十六歲的記憶里定格了一組組悲傷的畫面 ， 我無法擺脫 。
悲傷隨著時(shí)間流逝 ， 痛苦隨著力量消退 。 人從噩夢中醒來 ， 有那么多感動(dòng)和愛的故事 。
還記得受災(zāi)最嚴(yán)重的北川嗎？整個(gè)縣城幾乎被夷為平地 。 縣城90%以上的建筑倒塌 ， 受災(zāi)人數(shù)幾乎占整個(gè)受災(zāi)面積的70% 。 我無法想象 ， 踏上千瘡百孔的土地 ， 我會有多難過 。
然而 ， 在這片悲傷的土地上 ， 有許多讓人激動(dòng)的故事 。
最難忘的是 ， 北川中學(xué)校長在災(zāi)后第一時(shí)間果斷組織人員撤離 ， 將幸存的學(xué)生盡快轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域 。 救援隊(duì)趕到時(shí) ， 他也積極參與救援 ， 和孩子們一起挖出口 ， 抬石板 ， 清理瓦礫 ， 幫助傷員 。 他用自己的身體為廢墟下的年輕生命撐起了一把傘 。 他總是在充滿危險(xiǎn)的第一線與救援隊(duì)一起戰(zhàn)斗 ， 拯救垂死的生命 。 他抱起痛苦的孩子 ， 用父愛撫慰他們受傷的身心；用溫暖有力的臂膀 ， 告訴他們 ， 親人沒走 ， 在他身邊 。
他總是站在孩子們一邊 。
然而 ， 他的親戚沒能留在他身邊-
他所有的親戚都被殺了 ， 沒有一個(gè)幸存下來 。
從此 ， 命運(yùn)把他獨(dú)自留在滾滾紅塵中 ， 像孤帆一樣在茫茫人海中飄蕩 。
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