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動(dòng)物作文【范文5篇】

小知識(shí)

相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧， 根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)， 作文可以分為命題作文和非命題作文 。 怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物作文【范文5篇】， 僅供參考， 大家一起來(lái)看看吧 。
動(dòng)物作文【范文5篇】
動(dòng)物作文【范文5篇】一【動(dòng)物作文【范文5篇】】星期天， 陽(yáng)光明媚， 春風(fēng)徐徐， 我們不想錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)， 于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏 。
來(lái)到浣花公园，我请妈咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái)， 我扯著風(fēng)箏線拼命前跑， 可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來(lái) 。 反復(fù)兩三次， 我和媽咪已經(jīng)滿身大汗 。 這時(shí)， 老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教怎樣放風(fēng)箏！”老爸用手抖抖風(fēng)箏線， 好奇怪呀， 風(fēng)箏一下就飛上天 。 老爸把風(fēng)箏遞給我， 說(shuō)：“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊， 就放線， 如果風(fēng)箏線非常松， 就收線 。 ”我按照老爸說(shuō)的試試， 風(fēng)箏果然越飛越高 。 原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的：剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向， 要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑， 當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線 。
此時(shí)我環(huán)顧四周， 放風(fēng)箏的人越來(lái)越多， 天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏， 漂亮極 。 看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍(lán)天中翱翔， 我心中充滿歡樂(lè) 。
動(dòng)物作文【范文5篇】二爸爸剛和同事們從信陽(yáng)出差回來(lái) 。
聽(tīng)說(shuō)， 別人都給自己的孩子買了一些零食， 如葡萄干、餅干、蘋(píng)果、水梨之類的東西 。 可是， 爸爸卻只給我買了兩本書(shū)——《中華上下五千年》 。 這本書(shū)是黃皮書(shū)， 分上下集， 有兩本 。 我心想， 爸爸對(duì)我是太不好了， 人家都買零食， 你卻只給我買兩本破書(shū) 。
下午， 我沒(méi)事， 就翻了翻兩本書(shū) 。 沒(méi)想到， 我一下子就被吸引到書(shū)里去了 。 書(shū)里的內(nèi)容很精彩， 比如：少康英勇救國(guó)、董卓貪財(cái)好色、孔子教書(shū)育人、孫臏足智多謀、劉備愛(ài)惜子民……每個(gè)人都有不同的故事， 都有不同的性格， 而且各路的英雄都有 。
這本書(shū)讓我了解了我們中華五千年的歷史， 增長(zhǎng)了智慧， 學(xué)到了知識(shí) 。 爸爸對(duì)我的愛(ài)別人的愛(ài)要好上一百倍， 我真喜歡這本上下五千年 。
動(dòng)物作文【范文5篇】三星期四， 我們?nèi)Ｒ弧⒍昙?jí)舉行了一次校運(yùn)會(huì) 。
那天早晨， 我們二四班早早地來(lái)到了學(xué)校， 廣播一響我們就排成了兩列整齊的隊(duì)伍迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上 。 比賽項(xiàng)目有：一年級(jí)袋鼠跳， 二年級(jí)的滾輪胎……其中最精彩的是我們二年級(jí)的滾輪胎了 。
在起跑線上聽(tīng)哨聲一響， 小運(yùn)動(dòng)員們就像一支離弦的箭帶著輪胎， 飛快地沖出去 。 “加油加油”！在操場(chǎng)上坐著的二四班同學(xué)們有的站起來(lái)吶喊， 有的揮舞著拳頭， 有的躍躍欲試， 恨不得沖上去參加在跑的行列 。 比賽接近尾聲了， 我們班的兩員猛將不負(fù)眾望地拿了第一名 。
此刻， 歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏 。 大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋中 。
這真是一場(chǎng)難忘的校運(yùn)會(huì) 。
動(dòng)物作文【范文5篇】四今天是五月九日， 母親節(jié) 。 我想讓母親過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日， 所以， 我要做一些事情， 給媽媽一個(gè)個(gè)驚喜 。
正好， 今天數(shù)學(xué)第五單元測(cè)驗(yàn) 。 我想：“今天， 我一定要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)得滿分， 好讓媽媽高興高興！”在考試時(shí)， 我做完后， 認(rèn)真地檢查了一遍又一遍 。 最后， 我確定沒(méi)有錯(cuò)誤才交卷 。 發(fā)卷的時(shí)候， 我立刻看分?jǐn)?shù) 。 全對(duì)， 滿分！啊， 我心中樂(lè)開(kāi)了花 。
放學(xué)后， 我直奔媽媽商店， 向媽媽報(bào)告了我在學(xué)校的表現(xiàn)和取得的成績(jī) 。 媽媽向我投來(lái)贊許的目光 。 然后， 我立刻回家， 用在語(yǔ)文書(shū)上第16課所講的方法用電飯鍋燒了飯 。 媽媽回家想去燒飯， 看到飯已經(jīng)燒好了， 高興地夸獎(jiǎng)我 。 我想：“我還要再做一些事情讓母親更加高興 。 ”

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