【如何培養學生的數感 如何培養學生的數感?】1、從生活中感知數學
例如：對“億”這個感念的感知，學生普通感到困難 。可以舉例：成年人的頭發約有10萬根 ， 1000個人的頭發大約有一億根，這樣通過學生所熟悉的頭發，學生對“億”就會有初步的感知，然后再繼續舉例：中國的人口約有13.75億 ， 全世界人口約有70億，鐘表上的秒針跳動一億下需要三年多的時間 。這樣學生就能從熟悉的生活情境中對這些具體數量有了感知和體驗 。
2、動手操作建立數感
例如 ， 在學習了周長和面積的概念后，可以讓學生帶著尺子在小區里實際測量一下停車位的長和寬，然后計算一下停車位的周長和占地面積 ， 這樣通過實際操作學生就建立起周長和面積的概念 。
3、在估算中加強數感
鼓勵學生利用估算來驗證計算結果 。估算教學 ， 要結合具體的問題情境讓學生體會到估算的意義和價值 ， 結合學生的實際 ， 尤其是已有的知識水平和生活經驗提出合適的問題，才能使得學生對估算的意義有深刻的體會，尤為重要的是，給學生充分的交流時間和空間，省略解題過程，容許合理的猜想 ， 有利于數感的加強 。
