1、建立合適的獎(jiǎng)懲制度：我們可以和孩子進(jìn)行約法三章，用孩子感興趣的東西牽制他們，活潑好動(dòng)是我們想要的，調(diào)皮搗蛋不是我們想要的 。所以對(duì)于孩子的過(guò)分調(diào)皮行為，可以用孩子喜歡的東西來(lái)對(duì)付他 。比如喜歡玩球的孩子 ， 那么在他調(diào)皮以后就控制他玩球的時(shí)間和次數(shù)，這會(huì)讓他明白他的調(diào)皮行為會(huì)讓他損失一些自己喜歡東西的時(shí)間 ， 讓他知道自己的行為是能夠帶來(lái)一定后果的，從小學(xué)會(huì)自己承擔(dān)起這份責(zé)任 。父母應(yīng)該要建立起合適的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于孩子做得好的時(shí)候要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，孩子做得不對(duì)的時(shí)候要進(jìn)行批評(píng)，用他喜歡的東西來(lái)懲罰他，對(duì)孩子的牽制力更大 。
2、教孩子學(xué)會(huì)冷靜：孩子的一些調(diào)皮行為，很多時(shí)候是精力太過(guò)于旺盛，在平常的生活當(dāng)中可以采用繪本閱讀、角色扮演、玩游戲等方式，讓孩子明白自己的這些行為舉動(dòng)會(huì)給別人造成麻煩 ， 讓孩子去體會(huì)別人麻煩自己的感受 。孩子如果做了調(diào)皮搗蛋的事情，可以給他一定的時(shí)間，讓他自己去思考自己的行為合不合適 。孩子的很多行為是沖動(dòng)之下進(jìn)行的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮 。所以可以給孩子一個(gè)單獨(dú)的安靜思考的地方 ， 家長(zhǎng)可以建立一定的懲罰區(qū)域 ， 讓孩子明白犯了錯(cuò)誤就到懲罰區(qū)去冷靜，就要受到一定的懲罰，孩子具有更強(qiáng)的規(guī)則意識(shí) ， 自己思考，還可以鍛煉孩子的思維能力 。
3、共情法：孩子調(diào)皮搗蛋是一定會(huì)造成一定后果的，家長(zhǎng)常常是后果的體驗(yàn)方 ， 所以可以給孩子機(jī)會(huì)，讓他去體驗(yàn)自己的行為帶來(lái)的麻煩后果 。如果孩子在家里把水弄得到處都是，教給孩子自己去收拾殘局 。讓他明白自己的行為會(huì)帶來(lái)很麻煩的后果 ， 需要?jiǎng)e人花費(fèi)時(shí)間 ， 精力去處理，世界并不是圍著他轉(zhuǎn)的，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)，要理解他人的感受 。這樣，孩子就能夠更好地調(diào)整自己的行為 。而且在孩子調(diào)皮搗蛋以后，父母不應(yīng)該隱藏孩子的錯(cuò)誤，要讓孩子明白，每個(gè)人都是平等的，自己的錯(cuò)誤要自己去承擔(dān) 。
【調(diào)皮搗蛋的孩子怎么引導(dǎo) 小孩太調(diào)皮該怎么管教】4、榜樣法：父母是孩子最好的榜樣，在生活當(dāng)中，家長(zhǎng)可以給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣 ， 潛移默化地影響孩子的言行舉止，首先要讓孩子信服自己的榜樣，并且以它作為自己的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以是爸爸媽媽，也可以是哥哥姐姐 。在孩子做出了和榜樣一樣的行為時(shí)，父母要給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)支持，給予他成就感和滿足感，明白自己也可以像榜樣一樣優(yōu)秀，慢慢地向榜樣靠近 。教育孩子要把握好尺度 ， 不要太嚴(yán)厲、也不能太寵溺，科學(xué)的育兒方法，會(huì)讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，同時(shí)還會(huì)增進(jìn)親子的關(guān)系 。
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