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揚州歷年中考語文作文題目一覽 揚州今年中考作文題目

揚州歷年中考語文作文題目一覽 揚州今年中考作文題目

2020揚州中考語文作文題目:
《家里來了客人》
揚州中考作文題回顧
你還記得,當年中考 , 你的作文嗎?
2019 頂出一個春天
生活中處處有頂 , 你看 , 一粒種子,頂出土層;一只海燕,頂風冒雨;一座大山,頂天立地;一個團隊,合力相頂……他們都頂出了獨屬自己的春天 。頂 , 意味著承受,擔當 , 碰撞,支持……
請以“頂出一個春天”為題,寫一篇文章 。
2018 我心雀躍
夏日傍晚 , 沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起;售書現場,敬仰已久的作家終于在你面前出現;語文課堂,默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲;潛心沉思,絞盡腦汁的你因一個偶然的契機而豁然開朗……那一刻 , 相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止 。這些景、人、事給我們快樂,催我們奮進 , 促我們成長 。
請以“我心雀躍”為題,寫一篇文章 。

要求:1.自選文體,不少于600字 。2.不得抄襲和套作 。3.文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息 。4.書寫3分,請認真書寫 。
2017 良言如春
“良言”,好話,有益的話 。比如:師生間交心的話,家人間關切的話,朋友間規勸的話,陌生人寬容的話,書本上警策的話……好話還得好好說,長話可以短說,直白的話可以含蓄地說,嚴肅的話可以輕松地說 。說好話 , 好好說話,都會讓人如沐春風,請以“良言如春”為題,寫一篇文章 。
要求:(1)自選文體 , 詩歌除外,不少于600字 。(2)感情真摯,不得抄襲 。(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名 。(4)書寫3分,請認真書寫 。
2016 留香
香,有花草之香、書墨之香、品德之香……留住香氣,留下香氣 , 濡染自我,感染他人,有益社會 。以“留香”為題,寫一篇文章 。
2015 苦趣

生活中的趣味有些從苦中得來的 , 苦澀的“柳葉兒”為作者宋學孟的童年抹上一絲亮色,艱苦的歷險將湯姆·索亞帶進了神秘新世界 , 風雪苦讀讓宋濂體驗到求知的味 。以“苦趣”為題,不少于600字,不得出現真實的人名 。
2014 閑對風光獨自游
閱讀下面文字,按要求作文 。“采菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明的“閑”;“可以調素琴 , 閱金經”,這是劉禹錫的“閑”;“月色入戶,欣然起行”,這是夜游承天寺的蘇軾的“閑”……閑中有愉悅,有閑適 , 有悠然,有豁達,有淡泊……
日月星辰 , 山林湖泊 , 花鳥蟲魚……琴茗書畫,吟詠歌舞,靜思遐想……田野村莊,萬家燈火……皆為“風光”,生活體悟,萬千種種 。
請以“閑對風光獨自游”為題,寫一篇文章 。
要求:
 ?。?)自選文體(詩歌除外),不少于600字 。
 ?。?)結合自己的生活體驗,感情真摯,不得抄襲 。
 ?。?)文中不得出現真實的人名、校名、地名 。

 ?。?)書寫分3分,請認真書寫 。
2013 漸至佳境
【漸至佳境】比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉 。
知識越學越有趣,樂曲越彈越流暢,風光越賞越美妙,作品越讀越精彩,與人相處越來越和諧,對鏡微笑越來越自信┄┄成長中,誰都有過姿態不斷調整,認識不斷深化,領悟逐步加深,境界逐步提升的經歷 。
要求:(1)自選文體(詩歌除外) , 寫一篇不少于600字的文章 。(2)感情真摯,不得抄襲 。(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名 。(4)書寫分3分 , 請認真書寫 。
2012 不能沒有你
題目:不能沒有你
要求:①除詩歌外,文體不限;②感情真摯,不得抄襲;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名、校名和地名 。
2011 忍不住---
生活中既有陽光燦爛的日子,也會有不期而至的風雨 。它有時讓人忍不住歡笑,有時又讓人忍不住哭泣;有時讓人忍不住叫好;有時又忍不住憤怒;有時讓人忍不住好奇,有時又讓人忍不住感慨萬分 。“忍不住”是常有的現象,它能表現出一個人的真感受、真想法、真性情 。
請以“忍不住”為題,寫一篇文章 。
要求:①在“忍不住----”后面的橫線上填上恰當的文字,將題目補完整 。②除詩歌以外,文體不限 。
2010 在乎
十五六歲的我們有一顆敏感的心,我們在乎許許多多:一朵花的開落、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉,因為在乎,我們懂得珍惜;因為在乎,我們變得成熟 。
請以“在乎”為題目,寫一篇文章 。
要求:
 ?。?)文體自?。ㄊ璩猓簧儆?00字 。
 ?。?)感情真摯,不得抄襲 。
 ?。?)文中不得出現真實的人名、校名、地名 。
2009 呵護
呵護中有溫情,呵護中有智慧,呵護中有境界 。我們在呵護中成長,成長的我們也將呵護傳遞 。請以“呵護”為題,寫一篇文章 。
要求:
 ?。?)文體自?。簧儆?00字(詩歌不少于20行) 。
 ?。?)感情真摯,不得抄襲 。
【揚州歷年中考語文作文題目一覽 揚州今年中考作文題目】 ?。?)文中不得出現真實的人名、校名、地名 。

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