《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情 。
讀懂課文內(nèi)容，感受秋天的美好 。
積累好詞佳句 。
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞句的意思，讀懂課文，體會秋天的美 。
總結(jié)：秋雨是一曲豐收的歌，更是一首歡樂的歌！師生合作梳理課文內(nèi)容 。背誦課文 。
2、教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識“鑰、匙”等 10 個(gè)生字，會寫“盒、顏”等 13 個(gè)字，會寫“清涼、留意”等 14 個(gè)詞語 。
能讀懂課文內(nèi)容，知道課文從哪些方面寫了秋天的雨，能說出自己最感興趣的部分 。
能運(yùn)用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語的意思 。能發(fā)揮想象，仿照例句寫句子 。
教學(xué)重難點(diǎn)：能讀懂課文內(nèi)容，知道課文從哪些方面寫了秋天的雨 。
能運(yùn)用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語的意思 。能發(fā)揮想象，仿照例句寫句子 。
3、再讀課文，感受秋雨
快速默讀課文，邊讀邊想：課文中秋天的雨是什么樣的？ 從每段中找出最能代表的那句話 ， 用橫線畫下來 。
4、總結(jié)全文
通過這節(jié)課，你收獲到了什么？
秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；
【秋天的雨教案設(shè)計(jì)理念 秋天的雨教案設(shè)計(jì)】秋天的雨，藏著非常好聞的氣味； 秋天的雨 ， 吹起了金色的小喇叭秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌 。
秋天的雨的是清涼的 ， 是溫柔的，秋天的大門緩緩打開了，我們將會看到怎樣的畫面呢？
5、布置作業(yè)
抄寫生字
熟讀課文
第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題提問上節(jié)課內(nèi)容
課文從哪幾個(gè)方面寫“秋天的雨”？ 。
