1、轉(zhuǎn)變思想,找準自己的位置 。
2、做教學上行家,引導教師腳踏實地做好教學工作 。教學質(zhì)量的高低是一所學校的生命所在,而質(zhì)量的高低來自于規(guī)范化的教學管理 。
【教務組長如何抓服務 學校教務組長是干什么的】3、扎扎實實抓好教學流程管理 。教學質(zhì)量的高低來源于教學流程管理,而在教學流程的管理中 , 上課和考試這兩個環(huán)節(jié)尤為重要,因為學生知識的獲得來自課堂 。
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