翻譯
自古以來一個人要歷盡苦辛才名就功成 ， 可如實記載下他們的事跡要靠哪一個人？
往往是由于當時的情況不清而以訛傳訛，加上后世的流俗更攪亂了事實以假亂真 。
低俗的東西即使怎樣流傳也談不上精美，要知道繪畫最難的是畫出人的氣質精神 。
點點記錄怎能寫盡古代賢哲的品格學問，俗儒們只會死守古書的糟粕真可笑可憎 。
《讀史》原文讀史
宋·王安石
自古功名亦苦辛 ， 行藏終欲付何人？
當時黮暗猶承誤，末俗紛紜更亂真 。
糟粕所傳非粹美，丹青難寫是精神 。
區區豈盡高賢意，獨守千秋紙上塵 。
《讀史》注釋①行藏：行止，指事跡 。
②黮（dàn）暗：昏暗，不清楚 。猶承誤：還以誤傳誤，以訛傳訛 。
③末俗：后世的習俗 。
④粹美：指精華 。
⑤丹青：中國古代繪畫的材料 ， 這里指繪畫藝術 。【讀史王安石翻譯 王安石《讀史》翻譯】
⑥區區：形容很少，指一點點歷史記載 。
⑦“獨守”句：意為俗儒只會死抱著史書里的糟粕當寶貝 。塵：塵土，這里指糟粕 。
《讀史》賞析這首詩直言不諱地表達了王安石的歷史觀 。詩人針對當時俗儒歪曲歷史事實的現象進行抨擊，表現了一個改革家的戰斗精神 。
詩的前四句說一個人的功名是經過一番艱難才得到的，但卻不知誰能如實記載他們的事跡 。后四句說有人把古人流傳下來的糟粕當作精華，而真正美好的東西是很難流傳下來的 。這首詩寫得深沉、抑郁，抒發了詩人的憂愁和怨憤，容量甚大，耐人尋味 。
《讀史》創作背景王安石這首《讀史》作于元豐八年（1085） 。這年三月 ， 神宗趙頊去世后，舊黨得勢，新法漸廢 ， 王安石心中十分痛苦，這首《讀史》就是在這種滿懷憂憤的情況下寫成的 。
《讀史》作者介紹王安石，字介甫，晚號半山，撫州臨川（今江西撫州）人 。仁宗慶歷二年（1042）進士 。嘉祐三年（1058）上萬言書，主張改革政治 。
神宗熙寧二年（1069）為參知政事，次年拜相 。積極推行新法，并取得了一定成就 。由于保守派的反對，熙寧七年罷相，熙寧八年再相，次年被迫辭職 。后退居金陵，封荊國公 。世稱王荊公 。他的文章議論宏大，言簡意賅 ， 條理分明，形成鋒利峭拔的藝術風格 。“唐宋八大家”之一 。著有《臨川先生文集》 。
