1、“尋求并確立更高的目標(biāo)，超越自我！”這是我現(xiàn)在的班主任――張老師的一句對(duì)我影響最深的話 。
2、張老師是我們的語文老師，也是我們的班主任 。你千萬別因?yàn)樗倪@句話就以為她是個(gè)很威嚴(yán)的中年老師 。其實(shí)我們張老師很年輕，三十來歲 ， 一張瓜子臉，長發(fā)披肩 。開學(xué)之初 ， 很多帶同學(xué)們來報(bào)名的家長看見一個(gè)這么年輕的老師做我們班班主任，心里都有點(diǎn)兒不放心 。
【我的好老師作文300字四年級(jí) 我的好老師作文】
3、還真是怪了，這學(xué)期李明變了好多 ， 以前做了錯(cuò)事從不承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在錯(cuò)了他自己也認(rèn)了，雖然有時(shí)還是有點(diǎn)兒控制不住自己替自己找借口找理由，但只要老師揚(yáng)揚(yáng)眉，就那么淡淡地笑著，望著他，他馬上就會(huì)閉嘴 ， 接著很快地就承認(rèn)錯(cuò)誤了 。
4、我是我們班學(xué)習(xí)委員，我的成績一直在班上數(shù)一數(shù)二 ， 可是我卻沒有更高的目標(biāo)，我就像《坐井觀天》里那只井底的青蛙一樣只局限于井口狹小的天空，以為那就是整個(gè)世界了 。上了五年級(jí) ， 張老師利用班會(huì)課 ， 也利用他的語文課告訴我們世界很寬很廣，讓我們意識(shí)到了自己其實(shí)就是那只井底之蛙 。他告訴我們要明確自己人生的方向，確立好自己的目標(biāo) ， 要超過昨天的自己，每天都要在新的起跑線上起跑，這樣才能有進(jìn)步 。
5、在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期我碩果累累：校童話作文一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)作文競賽一等獎(jiǎng)、校演講比賽一等獎(jiǎng)、英語單詞競賽一等獎(jiǎng)……我要像張老師說的那樣：在班中冒出來→在學(xué)校冒出來→在鎮(zhèn)里冒出來→在區(qū)里冒出來……一步比一步高，一步比一步好！ “書是人類進(jìn)步的階梯 ?！?br /> 6、為了讓我們多看書，他有時(shí)還把看書布置成家庭作業(yè)呢 。為了方便我們?cè)趯W(xué)校閱讀，張老師拿出了自己買的幾本比較好的雜志 ， 有《讀者》、《青年文摘》等，放在我們教室的閱覽架上，給我們課余時(shí)間借閱 。這就是對(duì)我至今為止對(duì)我影響最大的老師——班主任張老師，我的好老師 。
