《為中華之崛起而讀書》寫的是少年周總理耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義 ， 從而立志“為中華之崛起而讀書” 。表現了少年周總理的博大胸襟和遠大志向 。文中通過對人物語言、神態等描寫，細致地刻畫了人物 。
擴展資料：
“為中華之崛起而讀書”就是要博覽群書，全面發展，求真務實 ， 勇于創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力 。
“為中華之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華 ， 也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力 。
【為中華崛起而讀書的歷史背景 為中華崛起而讀書的歷史背景資料】這才是為中華崛起而讀書的典范，其實那個時代的革命者 ， 學者恐怕都有這樣的決心和歷史使命感，只不過周總理這句話是少年之說，有據可查，他的一生更能應證這句話 。這樣的演講稿除了回顧歷史 ， 更需要問問當今學習的目的 。為了個人成就，為了家人，為了生活都沒錯，但是男孩子應該有國家和民族的使命感 ， 因為中華民族的崛起是個多么艱辛漫長的過程，這也許需要上百年的時間 ， 任重而道遠 。
