1、濟(jì)南的冬天是美的，老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美 。本文值得玩味的地方是很多的 ， 在此略述以下幾點(diǎn)：
2、文章布局謀篇層次井然 。開頭一段，寫濟(jì)南冬天的天氣 。作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地” 。這是貫串全文的主線，濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，都是與此相聯(lián)系的 。第2段開始，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”是個(gè)重要的過渡句 ， 轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫 。在分寫山水之前，先給人以濟(jì)南的總體感，用擬人的筆法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界” 。作者緊扣住這一點(diǎn)，繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美，又寄寓對祖國河山真摯的愛 。文章用了三段文字寫冬天的山景 ， 先寫陽光朗照下的山，次寫薄雪覆蓋下的山，再寫城外遠(yuǎn)山 ， 勾畫出一幅淡雅的水墨畫 。第5段寫冬天的水色 。作者極寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明 。又拓展想像 ， 將天光、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩 。最后，以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束 。全文安排有序，脈絡(luò)清楚，銜接緊密 ， 推進(jìn)自然 。【濟(jì)南的冬天賞析 濟(jì)南的冬天課堂筆記】
3、文章運(yùn)用比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切 。比喻突出的例子 ， 如把濟(jì)南比作“小搖籃”;把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”;把整個(gè)冬天的濟(jì)南比作一塊“藍(lán)水晶”，無一不小巧秀麗，用來比喻濟(jì)南不高的山 ， 不冷的冬天，是恰到好處的 。擬人的句子更多，個(gè)性化更明顯，如把濟(jì)南老城說成是“暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒”;把濟(jì)南周圍的一圈小山寫得很有溫情 ， “它們安靜不動(dòng)地低聲地說：‘你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和 。’”把山坡上斑駁的色彩，說成是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，這些都表現(xiàn)出濟(jì)南冬天的無限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意 。
4、情景交融是本文寫作的又一個(gè)特點(diǎn) 。文章在描寫濟(jì)南的冬景時(shí)，處處流露出作者的贊美之情，大致有這樣幾種寫法：一是直接抒發(fā)感情 。如開頭寫“對于一個(gè)在北平住慣的人”“對于一個(gè)剛由倫敦回來的人”，通過對比，得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論，既寫出了自己的獨(dú)特感受 ， 又顯得情真意切 。后邊還有“這一圈小山在冬天特別可愛” ， “那些小山太秀氣!”結(jié)尾一句蘊(yùn)含著“我愛濟(jì)南的冬天 ， 我愛冬天的濟(jì)南”的情意 。二是創(chuàng)造意境，流露深情 。如，“請閉上眼睛想：一個(gè)老城……這是不是個(gè)理想的境界?”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”“這是張小水墨畫” 。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)作者贊美的真情 。三是虛實(shí)結(jié)合，展開想像，抒發(fā)熱愛之情 。如，“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”，“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”等，不但寫出景物的外形，而且飽含喜愛的心情 。
