1、眾所周知，要想寫好字不但要坐姿好 ， 而且要有正確的執(zhí)筆姿勢和方法，這樣才有利于正確書寫和良好寫字習慣的培養(yǎng) 。所以在寫字教學的開始 ， 教師不僅要通過講解或示范告訴學生正確的姿勢和方法，而且要耐心、堅持不懈地幫助學生掌握正確的姿勢，糾正不良的姿勢，直至其養(yǎng)成良好的寫字習慣 。為了讓學生牢記寫字姿勢并養(yǎng)成良好的寫字習慣 ， 我教給學生《寫字歌》，并在每次寫字時用它來提醒他們保持正確的寫字姿勢 。
2、任何一種習慣都不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，教師要在長期的教學過程中嚴格要求自己，練好基本功，為學生當好標兵 ， 起好示范作用 。作為低年級教師的我，每一節(jié)課的生字都是一筆一畫板書，作業(yè)本上的批語都要工工整整地書寫 。同時，教學生做任何事都要認真 ， 比如打掃衛(wèi)生要認真、提筆寫字要認真，嚴格要求學生寫好每一個字 ， 在田字格里每一筆都要寫到位 ， 逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣 。教師的言傳身教會影響學生一生 。當學生的書寫習慣出現(xiàn)問題時 ， 教師應(yīng)及時指出，從而使學生改正不良的書寫習慣 。
【如何教孩子寫字 送給需要的你】3、教給小學生寫字的方法和技巧 。每個字都是由基本的筆畫構(gòu)成的 。因此，要想寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆畫，每一個筆畫都要起筆、運筆、收筆 。在低年級語文教學中，在讓學生認識基本筆畫的同時，還要對學生進行嚴格的筆畫書寫指導 ， 為今后的寫字教學打下良好的基礎(chǔ) 。
