1、拋錨式教學有時也稱“實例式教學”或“基于問題的教學” 。這種教學要求學生到實際的環境中去感受和體驗問題，而不是聽這種經驗的間接介紹和講解 。在實際情境中一旦確立一個問題 ， 整個的教學內容和教學進行進程就被確定了（就像輪船被錨固定一樣） 。拋錨式教學與情境地學習、情境認知以及認知的彈性理論有著極其密切的關系，只是該理論主要強調以技術學為基礎的學習 。約翰·布朗斯福特是理論的主要代表人物，對拋錨式教學的理論和研究作出了貢獻 。【拋錨式教學模式口訣 拋錨式教學介紹】
2、拋錨式教學的主要目的是使學生在一個完整、真實的問題背景中 ， 產生學習的需要 ， 并通過鑲嵌式教學以及學習共同體中成員間的互動、交流 ， 即合作學習 ， 憑借自己的主動學習、生成學習，親身體驗從識別目標到提出和達到目標的全過程 ?？傊?，拋描式教學是使學生適應日常生活，學會獨立識別問題、提出問題、解決真實問題的一個十分重要的途徑 。
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