1、準(zhǔn)備好三種顏色的筆（紅、藍(lán)、黑）以便于在書中直接勾畫 。一旦他開(kāi)始勾畫 ， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：一本書隔幾行就會(huì)被勾畫幾個(gè)句子 ， 更有甚者會(huì)把整個(gè)段落勾畫下來(lái)，說(shuō)白了，這是一種眉毛胡子一把抓的節(jié)奏 。那為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題呢？因?yàn)樗€不會(huì)閱讀，他也不知道他想從書中得到什么 。所以，一旦出現(xiàn)這種情況，建議調(diào)整正在閱讀的讀物，最好選擇他喜歡的主題讀物來(lái)入手 。當(dāng)然了，這并不是什么壞事情，堅(jiān)持去畫，看的書籍多了 ， 便會(huì)對(duì)勾畫的內(nèi)容產(chǎn)生自己獨(dú)到的取舍邏輯 。除了勾畫，還要干什么呢？那就是大膽地在勾畫內(nèi)容的留白部分做批注，記錄下自己當(dāng)時(shí)的想法 。
2、準(zhǔn)備獨(dú)立的筆記本（最好是左右翻的活頁(yè)本 ， 便于后期添加和修改筆記內(nèi)容及感悟） 。過(guò)去的摘抄筆記 ， 了不起就像很多長(zhǎng)輩們介紹的那樣，摘抄出好句子、好詞語(yǔ) ， 然后寫下自己的感悟 。可以說(shuō) ， 這已經(jīng)算是很不錯(cuò)的摘抄筆記了 。但這并不是最好的，充其量適用于小學(xué)階段就了不起了 。初中的閱讀筆記如果還是這個(gè)樣子，可以說(shuō)隨著年齡的增加 ， 從方法上來(lái)看，讀者的閱讀學(xué)習(xí)水平還是在原地踏步走 。進(jìn)入初中后，摘抄的句子或段落 ， 需要讓其發(fā)揮更大的價(jià)值，也就是不單單要和作者產(chǎn)生思想上的碰撞，同時(shí)還要對(duì)句子本身有更深刻的認(rèn)識(shí) 。所以必須是抄寫一行 ， 留白一行（也就是空一行） 。留白的這行做什么？寫感悟？不是的！感悟可以依舊寫在摘抄結(jié)束的后邊 。留白的部分是為了做句法、詞法的分析 。
【三年級(jí)閱讀摘抄技巧 閱讀摘抄技巧有哪些？】
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