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為什么不建議選物化地智慧團(tuán)建 為什么不建議選物化地

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不建議選物化地的原因:生物地理入門(mén)簡(jiǎn)單,但越學(xué)越難 。這也就告訴各位高中生 , 不要沉迷于當(dāng)前的享受,選擇物生地固然有好處 , 但是壞處自然不可缺少 。客觀來(lái)看:地理生物上課簡(jiǎn)單,很容易聽(tīng)懂,但是為了區(qū)分三六九等,試卷難度會(huì)增加 。化學(xué)物理上課迷糊,可能聽(tīng)不太懂,但是試卷的基礎(chǔ)題會(huì)比較多 。至于政治和歷史,就是要看考生的記憶力,理解力和分析能力 。

學(xué)科特性分析:
我們將物理和歷史看成是強(qiáng)理科和強(qiáng)文科,其他四科標(biāo)記為偏弱理文科,并分別標(biāo)記為藍(lán)色和紅色 , 借此觀察組合屬性 。【為什么不建議選物化地智慧團(tuán)建 為什么不建議選物化地】

1、明顯的理科組合 。物理+化學(xué)+生物選科組合可以覆蓋97.4%的專(zhuān)業(yè) , 可以說(shuō)是最標(biāo)準(zhǔn)、最傳統(tǒng)、最純凈的“理科生”方案 。同時(shí)地理也是文科中的最強(qiáng)理科方案 。

2、專(zhuān)業(yè)選擇面廣 。物化生這類(lèi)組合專(zhuān)業(yè)覆蓋95.75%,不能選擇的4.25%專(zhuān)業(yè)基本為哲學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè) 。物化地的可報(bào)專(zhuān)業(yè)也超過(guò)了95.16% 。
3、學(xué)科之間關(guān)聯(lián)緊密 。學(xué)科之間關(guān)聯(lián)極大,除了三科之間的關(guān)聯(lián),還與數(shù)學(xué)的一些通用的理科思維以及計(jì)算能力等都是互相印證、互相促進(jìn)的 。
4、記憶內(nèi)容較少 , 理解的內(nèi)容較多 。物化生三個(gè)科目偏重于理解能力和邏輯思維能力的考察,一般記憶的內(nèi)容很少 。
除此之外,理科思維學(xué)地理更具優(yōu)勢(shì) 。地理雖說(shuō)是傳統(tǒng)文科 , 但是相對(duì)其他兩門(mén)文科,更偏重于理解能力和邏輯思維能力 。所以 , 與擅長(zhǎng)文科思維的學(xué)生相比 , 那些能夠選擇物理和化學(xué)科目、擅長(zhǎng)理科思維的學(xué)生學(xué)地理更具有優(yōu)勢(shì) 。

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