1、《送東陽馬生序》的主要內(nèi)容：作者宋濂先介紹了自己早年求學的艱難以及勤奮學習的經(jīng)歷，后介紹了今日學生在太學中學習擁有的優(yōu)越條件，兩者的鮮明對比凸顯出勤苦學習的必要性，最后真摯地勉勵同鄉(xiāng)馬君努力學習，寄托了詩人對馬生的殷切期望 。
2、創(chuàng)作背景：明洪武十一年（1378），宋濂告老還鄉(xiāng)的第二年 ， 應(yīng)詔從家鄉(xiāng)浦江（浙江省浦江縣）到應(yīng)天府（今江蘇南京）去朝見，同鄉(xiāng)晚輩馬君則前來拜訪，宋濂寫下了此篇贈序，介紹自己的學習經(jīng)歷和學習態(tài)度 ， 以勉勵他人勤奮 。
【送東陽馬生序出自哪本書 送東陽馬生序講的什么故事】3、宋濂（1310—1381），字景濂 ， 號潛溪 ， 別號玄真子、玄真道士、玄真遁叟 。謚號文憲 。浦江（今浙江浦江）人，漢族 。明初文學家 ， 曾被明太祖朱元璋譽為“開國文臣” 。因其長孫宋慎牽連胡惟庸黨案，全家流放茂州 。其散文質(zhì)樸簡潔，或雍容典雅，各有特色 。他推崇臺閣文學，文風淳厚飄逸，為其后“臺閣體”作家的文學創(chuàng)作提供范本 。其作品大部分被合刻為《宋學士全集》七十五卷 。
