1、進行一分鐘專項訓練，每天準備幾十個簡單的口算題，（年級不同，難度不一樣）規定一分鐘 ， 看看孩子最多能做多少題 ， 讓孩子感受的一分鐘能做十多個小題 ， 從而認識到寫作業時，幾分鐘沒寫一個字是不對的 。
2、一分鐘寫漢字訓練，找一些筆畫和書寫難度相當的生字 ， 和孩子一起寫，看看一分鐘能寫多少個字 。記下每次寫字情況 ， 并進行比較，看誰的進步大 。
3、一分鐘寫數字訓練 。每天練習一分鐘寫“0123456789”的快速書寫，看一分鐘能寫幾組，隨著孩子寫的組數越多 ， 孩子的書寫速度也會越快 。更能感受的一分鐘能做很多事 。
4、規定做作業時間 。孩子回家先詢問作業量，然后商量多長時間完成 ， 到了規定時間就立即停止做作業 。這樣孩子作業沒有完成 ， 就會受到老師的批評，以后孩子就會抓緊時間做作業 。
5、少批評多表揚 。孩子做作業磨磨蹭蹭時，很多家長喜歡不停的喊，不停地催促 。結果反而適得其反，孩子就越是動作慢，家長就更生氣 。我們應該善于發現孩子做事快的方面及時表揚 。如”今天比昨天吃飯速度快“，“今天寫作業時間比昨天快”等多找孩子快的時候表揚 ， 讓孩子不斷意識到自己確實比以前快了 。
【一年級男孩做作業慢怎么辦 一年級男孩做作業慢怎么辦呢】6、為孩子提供安靜的學習環境 。不少家長讓孩子寫作業，自己在房間看電視或是玩手機 。這樣孩子很難集中精力 。我們要為孩子創造一個良好的學習環境 。不要打擾孩子寫作業 。
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