【現代課程觀體現在哪些方面 現代課程觀的主要內容】現代課程觀體現在課程觀、課程理念、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價等幾方面 。在課程改革的浪潮中,有不少學者引用后現代主義課程與教學理論進行新課改實踐 。因此,后現代主義思潮宣揚的“反本質主義”、“去中心”、“告別整體性與同一性”、“質疑科學理性”、“崇尚多元”、“強調差異性”成為了主要特征 。
在現代課程觀的啟示下,中小學美術課程不再僅僅是特定美術知識和美術技法的載體,而是一種教師與學生共同探求新知的過程,教師和學生是課程的有機組成部分,兩者共同參與課程的開發 。
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