鑿壁偷光：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭 。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書 。縣里有個(gè)大戶人家名叫文不識(shí)，家中富有，有很多書 。匡衡就到他家去做雇工，但不要報(bào)酬 。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“,我希望讀遍主人家的書 。”主人聽(tīng)了 ， 深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡），并不要報(bào)酬 。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家 。
【古人刻苦學(xué)習(xí)的典型例子】懸梁刺股：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家，但是他在年輕的時(shí)候?qū)W問(wèn)并不多，到了好多地方都沒(méi)有人關(guān)注 ， 即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書 。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下 ， 這樣突然的痛感使他猛然清醒起來(lái) ， 振作精神繼續(xù)讀書 。
