【德育過程的矛盾是什么 德育過程中的基本矛盾是什么】
德育過程的矛盾，就是受教育者對現(xiàn)實環(huán)境及教育要求所作出的反映，與其原來的思想和心理狀態(tài)之間的矛盾 。
正確區(qū)分和認(rèn)識各種不同性質(zhì)的矛盾及其運動規(guī)律，并據(jù)此采取相適應(yīng)的措施，同時又善于在一種具體矛盾解決之后，繼續(xù)引起受教育者內(nèi)部世界的新的矛盾，才能促進(jìn)德育過程不斷向前進(jìn)行，使受教育者的思想品德不斷地得到發(fā)展 。
德育的構(gòu)成要素：
1、教育者：是德育過程的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是一定社會德育要求和思想品德的體現(xiàn)者，在德育過程中起主導(dǎo)作用 。
2、受教育者：包括受教育者個體和群體，他們都是德育的對象 。
3、德育內(nèi)容：是用以形成受教育者品德的社會思想、政治和道德規(guī)范，是受教育者學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和內(nèi)在化的客體，又是德育的主體 。
4、德育方法：是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)相互作用的活動方式的總和 。
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