杭州在加強作業(yè)管理方面有哪些舉措?
一是強化作業(yè)等“五項管理” 。推進(jìn)全市所有中小學(xué)校落實教育部和省市關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、體質(zhì)、讀物管理(簡稱“五項管理”)各項要求，把“五項管理”列入年度教育督導(dǎo)的重點工程和責(zé)任督學(xué)首要任務(wù)，扎實推進(jìn)以“減作業(yè)、增睡眠，減補習(xí)、增運動，減刷題、增實踐”(簡稱“三減三增”)為重點的減負(fù)行動 。
【作業(yè)管理具體措施 杭州在加強作業(yè)管理方面有哪些舉措】二是嚴(yán)格控制作業(yè)總量 。明確小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級盡量減少書面作業(yè)量，完成時間最多不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘 。學(xué)校不得布置機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè) 。
三是提高作業(yè)布置質(zhì)量 。加強年級學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè) 。要求教師認(rèn)真落實作業(yè)批改、反饋、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改、檢查作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè) 。
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