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廈門教育“十四五”規劃：擬增加32萬個學位 普高錄取率提至65%( 三 )

生活百科關鍵詞


強化物理實驗、化學實驗、生物實驗、英語口語考查 。
關鍵詞 強化政府教育督導職能
探索建立通過政府購買服務方式、委托第三方機構和社會組織開展教育評估監測的工作機制 。
看點6：完善終身教育服務體系
關鍵詞：終身教育體系
推動廈門開放大學建設 ， 增強在線學習平臺功能 ， 支持職業院校開展以在職學習為主的非學歷繼續教育 ， 實施農民工、外來務工人員“求學圓夢行動”計劃和素質提升工程 。
關鍵詞：終身教育資源供給
完善市、區、鎮（街道）、村（居）四級終身教育服務體系 。
支持辦好市、區老年大學 ， 擴建廈門老年大學 。建設1-3所開放共享的高校老年大學 。
發展老年遠程教育 ， 依托廈門開放大學建設廈門市老年開放（互聯網）大學 。
支持廈門社區書院、新時代文明實踐中心、職工學堂等特色品牌建設 ， 爭創一批國家級、省級社區教育特色品牌 。
關鍵詞：學習型社會建設制度保障
積極創建學習型鎮街、學習型企事業單位、學習型社區、學習型家庭等各類學習型組織 。
基于大數據建立全民學習需求和能力監測體系 ， 不斷提高勞動年齡人口平均受教育年限 。
看點7：推動智能時代的教育創新
關鍵詞：教育新基建創新引領
到2025年建成100所智慧校園達標校 。
智慧校園指的是以物聯網、人工智能、大數據為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境 ， 它將教學、科研、管理和校園生活充分融合 。
關鍵詞：信息技術與教育教學融合創新
在中小學校推廣人工智能教育 ， 開展創客教育、STEAM教育實踐 。
關鍵詞：智能時代教育服務水平
建設云網端一體化的智慧便民服務體系 ， 為群眾提供網上辦事、在線學習、終身教育等數字化服務 ， 實現數字資源、優秀師資、教育數據、信息紅利的有效共享 。
看點8：加強新時代教師隊伍建設
關鍵詞：師德師風建設
持續開展以“師德建設、崗位練兵、校長教師進社區進家庭”為主要內容的“三項主題活動” 。
把師德師風表現作為教師資格的定期注冊、業績考核、職稱評聘、優先獎勵的首要要求 。
嚴格教職員工入職查詢制度 。
關鍵詞：教師管理綜合改革
建立健全跨層次、跨行業、跨部門、跨區域的機構編制調整機制 ， 優先保障教師編制和學校機構數 。
適當提高高中師生比 ， 滿足高中新課程改革和新高考改革需要 。嚴格按照師生比不低于1∶350的比例核定專職思政課教師崗位 。
全面推進中小學教師“縣管校聘”改革 ， 機構編制部門按編制標準適時核定中小學教職工編制總額 ， 人社部門按專業技術崗位結構比例核定中小學崗位總量 ， 教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量內 ， 統籌分配各校教職工編制和崗位 。
深入推進區域義務教育學校教師校長交流輪崗 ， 推動城鎮優秀教師校長向鄉村學校、薄弱學校流動 。
適當提高中、高級崗位結構比例 。職稱評聘向鄉村教師傾斜 。積極推進教師職稱評審權委托或下放至條件成熟的區、校 ， 由學校自主評審、自主評價、按崗聘任 。
關鍵詞：教師隊伍專業素質
實施“鄉村教師素質提升工程”和“鄉村學校一校一骨干” ， 培育一批農村優秀青年教師 。
開展教育部人工智能助推教師隊伍建設試點 ， 建設廈門市中小學教師研修管理平臺 ， 構建新型教科研訓體系 。

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