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教師職業道德規范心得體會 違反教師職業道德規范心得體會

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1、學習中小學教師職業道德規范心得體會篇
本周，我們學習了《中小學教師職業道德規范》，通過學習《中小學教師職業道德規范》，主要目的是進一步加強教師隊伍建設，全面提高中小學教師隊伍的師德素質和專業水平 。《規范》包括愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習 。下面談談自己的心得 。
作為一名教師，必須要有“愛”，要有“責任心” 。首先我們要熱愛教育事業，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，愛崗就是干一行愛一行，安心本職工作，熱愛自己的工作崗位 。努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感 。敬業是指用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，盡職盡責 。
關愛孩子，關心愛護全體孩子，尊重孩子的人格，平等公正地對待孩子們 。這樣的語言，看起來容易，做起來難 。一個教師面對的是一個班的學生，面對這些脾氣秉性各不相同的學生，教師要善于發現他們的優點，揚長避短，讓每個學生都能感受到教師愛 。也只有熱愛學生，才能去關心他們的成長 。比如，在我們辦公室里，經常能聽到各科教師間的交流：“怎么了？一節課都悶悶的？”，“我也發現了，他從上午開始一直不太開心 。”，“我下課找他談談，看看怎么回事 。”，“上節課我批評他了，看著有點失落，你們逗逗他吧 。”這樣的對話，在辦公室里每天都能聽到，我們盡量去關注到每個學生，這樣學生能感受到教室對他的希望，集體對他的新任，歸屬感就大大的增加了 。
新規范最后一條明確規定的，要求教師樹立終身學習理念 。這就要求我們在教書育人的同時，不要忘了自身的繼續學習 。要知道給學生一杯水，自己必須要有一桶水 。書本上的知識是遠遠不夠的 。比如剛開始上課的時候，有同學看到一只七星瓢蟲，就問“老師，七星瓢蟲用英語怎么說？”，再比如，學生不知道上了什么課接觸了什么新的東西，來問我一些在我看來奇奇怪怪的問題，比如“陸地上最大的動物是大象，還是恐龍？”，“是先有雞還是先有蛋？”，“鯨魚是用鰭呼吸，還是用出氣孔呼吸？”這就要求我們不光要不斷提高專業基礎知識，還要多多涉獵各種百科知識，這樣在學生提問時，教師要是能做合理的解釋，是不是會給學生留下一種學識淵博的印象呢？親其師，才能信其道，當學生從心里欽佩一個老師時，自然他也愿意學習這一門學科 。在不知不覺中，我們的教育目的便達到了 。
通過這次學習，讓我更深刻的明白了《中小學教師職業道德規范》的具體要求，國家方針政策類的文件，是無數人智慧的結晶，用心研讀，定會為我們今后的教育教學工作指明方向 。在今后的工作中，我將認真貫徹落實，并時刻謹記教師職業道德規范，讓愛與責任時刻相隨，為“師德”二字添光加彩 。
2、學習中小學教師職業道德規范心得體會
11首先要愛崗敬業 。作為教師，要熱愛自己的事業，要對教學工作有著“鞠躬盡瘁”的決心 。既然我們選取了教育事業，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，開拓創新，無私奉獻，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自我，超越自我 。堅守我校的校訓做最好的自己 。
其次要關愛學生 。愛心是師德素養的重要表現 。崇高的師愛表現在對學生要一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區別對待 。不能戴有色眼鏡，不能變相體罰學生 。要做到“愛心、耐心、細心，”俱到 。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，對那些學困生要付出更多的努力，不能過分生氣，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，發現他們的“閃光點”，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣 。

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