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南安中小學(xué)課后服務(wù)都學(xué)什么

生活百科原則

服務(wù)模式
（一）上午課后服務(wù)
時(shí)間一般從上午放學(xué)開始至當(dāng)?shù)厣衔缯Ｏ掳鄷r(shí)間結(jié)束，內(nèi)容以組織做作業(yè)、自主閱讀或看護(hù)為主 。
（二）午間課后服務(wù)
時(shí)間從上午放學(xué)至下午上學(xué)前，主要是午餐管理與服務(wù)，組織午休或做作業(yè)、自主閱讀等 。
（三）下午課后服務(wù)
時(shí)間一般從下午放學(xué)開始至當(dāng)?shù)叵挛缯Ｏ掳鄷r(shí)間結(jié)束，結(jié)束后對(duì)確有特殊需要的學(xué)生提供延時(shí)托管服務(wù) 。課后服務(wù)內(nèi)容包括指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、組織學(xué)生自主閱讀、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，組織開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等興趣小組、社團(tuán)及城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮活動(dòng) 。同時(shí)，不得利用課后服務(wù)時(shí)間集體補(bǔ)課、講授新課 。
（四）初中晚自習(xí)班及晚餐管理
初中校工作日晚上可開設(shè)晚自習(xí)，主要是開展作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、自學(xué)指導(dǎo)等 。有條件的學(xué)校可結(jié)合開展晚餐管理與服務(wù) 。
（五）假期托管服務(wù)
鼓勵(lì)有條件的學(xué)校提供周末、寒假和暑假托管服務(wù)，積極盤活少年宮軟硬件資源，鼓勵(lì)利用城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮現(xiàn)有場(chǎng)地和器材、設(shè)施舉辦特色項(xiàng)目活動(dòng)，提供一些科普活動(dòng)、游戲活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、個(gè)別輔導(dǎo)與答疑等服務(wù) 。同時(shí)，一律不得利用假期校內(nèi)托管服務(wù)時(shí)間集體補(bǔ)課、講授新課 。
工作原則
（一）自愿參加原則
以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加 。
（二）公益惠民原則
堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性原則，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，強(qiáng)化對(duì)課后服務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)和課后服務(wù)資金的統(tǒng)一管理與使用 。
（三）教師自愿原則
【南安中小學(xué)課后服務(wù)都學(xué)什么】原則上以本校教師自愿報(bào)名參與為主，學(xué)校要保障教師權(quán)益，對(duì)自愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助 。要合理安排教師自愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，實(shí)行“彈性上下班制” 。

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