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?九招輕松教寶寶說話

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小兒開口說話猶如打破堅冰一樣，是發(fā)育過程中的一個重大突破 。開口說話看似簡單，但它往往需要一些基本的技能 。

?九招輕松教寶寶說話

文章插圖
只有當(dāng)小兒具備上述5項技能時，才會有語言的產(chǎn)生 。現(xiàn)在大多數(shù)父母對孩子的語言發(fā)展賦予了極大的關(guān)注，尤其是那些開口遲、說話少的孩子，更是令父母心焦 。在此，我們要奉勸父母們不要太急躁，因為小兒說話需要有一個較長的學(xué)習(xí)過程，它是沒有捷徑可行的 。父母要耐心地觀察，并促進這個過程的發(fā)展，哪怕短時間內(nèi)可有看不到孩子在語言上的絲毫進步，也不要氣餒 。實際上，小兒語言的進展在開口說話之前是悄然進行的 。如果此時父母灰心喪氣，放棄教孩子說話，那么失敗則是難免的 。所以，我們建議父母要用游戲開發(fā)小兒的語言能力，預(yù)防語言發(fā)展緩慢 。為了使這種寓教于樂的教學(xué)更有效，父母要記住下述幾個方面的策略：
一、盡量使小兒感到快樂和有趣
教語言不是枯燥的模仿 。那種父母說，孩子學(xué)的單調(diào)模式是不容易奏效的，而且常常遭到孩子的拒絕 。因為有些語言，特別是那些較難理解或較難發(fā)音的詞語，兒童一時半會兒是講不出來的，如果父母硬逼著他們“鸚鵡學(xué)舌”，只會使孩子感到緊張和痛苦，失去對學(xué)語言的興趣 。正是因為這個道理，父母先要發(fā)現(xiàn)孩子對什么最感興趣，這可能包括吃的東西，如冰淇淋、糖果或飲料等 。當(dāng)孩子按照要求做了某件事或完成了某項任務(wù)，父母就可以用這些東西獎賞他們，但更多的是要有語言、用父母快樂的表情、用擁抱或親吻的動作來對孩子表示鼓勵 。還要注意的是，父母一是要根據(jù)小兒的年齡特點安排游戲時間的長短；二是要不斷變換游戲內(nèi)容，以此吸引孩子的注意 。
二、控制教學(xué)情境
如果父母要教孩子學(xué)習(xí)新的語言，首先要學(xué)會控制孩子學(xué)習(xí)的情境，使小兒能夠配合，注意力集中并感興趣 。其實，年幼兒童在學(xué)習(xí)時的分心是很常見的，關(guān)鍵是如何把握住孩子，切忌硬逼或訓(xùn)斥 。比如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中不合用或表現(xiàn)不好時，父母可以不予理睬，最好的辦法是什么也不說，自己只管繼續(xù)游戲；如果孩子此時把玩具亂扔在周圍，父母可以取走他手中的玩具，離開房間幾分鐘后再繼續(xù)；如果小兒仍然調(diào)皮搗蛋，父母就收拾好全部玩具，結(jié)束游戲 。這樣，孩子會很快懂得自己做錯了，不等玩具收拾好，就會回到父母身邊再安靜下來 。
三、教語言的同時，父母要注意自己的語言
父母在教孩子學(xué)語言時，一則自己不要自顧自地說，因為這會使孩子只聽而無機會說；二則不要提問題太多，因為孩子在諸如“這是什么”一類的問句中，并不能學(xué)到什么語言，反而增加他們的緊張；三則不要使用復(fù)雜的語言教孩子，而要使用短句，并且突出所教的單詞，把它放在每句的句子中；四則是不要只說不演示 。在教孩子說話時，父母要充分調(diào)動視、聽、嗅、觸等各種感覺器官 。還要輔以相應(yīng)有盡有動作，使孩子懂得說話的意思 。
四、每天定時教小兒
父母應(yīng)該每天抽出一定的時間和孩子游戲，在游戲中教孩子說話 。所定的時間可因人而異 。開始的時候，時間可以定得短一些，大約2-3分鐘，然后逐步延長，形成常規(guī) 。
五、選擇最佳的學(xué)習(xí)時機
父母應(yīng)當(dāng)安排孩子在最佳的學(xué)習(xí)時機進行語言教學(xué) 。所謂最佳的學(xué)習(xí)時機，就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時候，這樣，效果就會好一些，孩子學(xué)的東西也會更多一些 。如果在孩子疲乏困倦的時候教語言，往往事倍功半 。

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