3.畢業評價 。學生初中畢業前，學校組織學生填寫《樂山市初中學生綜合素質評價表》，畢業評價結果以等級呈現，等級由每學年綜合素質評價得分總和決定，滿分300分，分四個等級呈現，255分及以上為A等，210分及以上為B等，180分及以上為C等，180分以下為D等 。學校公示無異議后，由學生本人、家長或其他法定監護人簽字，再經初中學校蓋章后存檔 。
4.綜合素質加分 。學生參加行政部門舉辦的體育、藝術、科技創新等活動，所獲獎項按縣、市、省、國家四個級別，酌情對應加0.5、1、1.5、2分，計入學生每學年綜合素質評價總分;同一獎項計最高分，不累加;學生三年獲獎加分累計不超過5分 。
5.由外地轉學進入本市初中就讀的學生，其綜合素質評價信息經學校認定后放入學生綜合素質檔案 。初中學習期間轉出本市的學生，由原就讀學校提供綜合素質評價信息檔案，簽字、蓋章后放入學生學籍檔案一并轉出 。
(三)評價程序
1.成立機構 。學校成立綜合素質評價工作委員會和班級評價小組 。工作委員會成員由校長、教師、學生和家長代表組成，校長任主任，4人為宜 。班級評價小組由班主任、任課教師、學生代表組成，班主任任組長，3人為宜 。
2.制定方案 。各縣(市、區)教育局指導學校制定學生綜合素質評價實施方案，實施方案向學生、家長公布 。
3.建立檔案 。學校要按照《樂山市初中學生綜合素質評價表》，指導教師、學生做好日常、學年和畢業評價 。檔案主要內容：一是初中學生綜合素質日常評價(參加各種活動的證明和獲獎證書復印件)，二是樂山市初中學生綜合素質三個學年度評價表，三是樂山市初中學生綜合素質畢業評價表 。檔案應當經學生確認，班級評價小組和學校評價委員會簽字，并由學校蓋章后長期保存 。檔案材料必須突出重點，簡潔明了，便于招生學校使用 。
4.結果公示 。學校在教室、公示欄、校園網等顯著位置對綜合素質評價A等級學生名單進行不少于10日的公示，如果學生及其監護人對評價結果有異議，可以書面形式向學校綜合素質評價工作委員會提出復核申請 。學校收到申請后，應在15個工作日內調查、復核和處理，處理結果應及時告知申請人 。
(四)結果應用
綜合素質學年評價結果，應作為學生在校期間評優評先的重要依據 。凡參加省、市級示范普通高中錄取的考生，綜合素質評價結果必須達到B等級及以上;參加其余高中的錄取(含民辦高中)，考生綜合素質評價結果必須達到C等級及以上 。
樂山市初中學業水平考試物理、化學、生物學科實驗操作技能考試方案(要點)
初中學業水平實驗操作技能考試科目為物理、化學、生物，其中生物從2023年開始實施,物理、化學于每年初三課程結束后開始實施 。市直屬(管)初中學校由樂山市市中區教育局組織實施，學校應積極主動配合考試工作，民辦學校實驗操作技能考試由所管轄的當地教育局組織實施 。
(一)實施范圍
1.全市初中畢業生都要參加物理、化學、生物實驗操作技能考試 。
2.在外地讀書回本地參加學業水平考試的考生應與本地考生同時參加考試 。按照“學完即考”的原則，初二生物課程結束后，考生回本地與本地考生同時參加生物實驗操作技能考試 。
3.初中學業水平實驗操作技能考試每年組織一次，各縣(市、區)規定的考試期間內未參加考試的學生不再補考 。
4.對患有嚴重殘疾或考試期間突發重大疾病，不能進行實驗操作的考生，由本人提出申請，縣級及以上醫院出據證明，由縣(市、區)實驗操作考試領導小組審核同意后可免試 。免試學生的學科成績與該生任教學科教師協商 。
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