1、多感官參與
在認識事物時 ， 讓孩子盡可能動用多個感官共同參與 ， 可以使他的頭腦中留下的印象更全面、更清晰 ， 有助于記憶內容準確、保持時間延長 。比如背唐詩 ， 讓他能邊聽邊說、邊看著圖、還能用手指一指 。
2、歸類記憶
當記憶材料較多時 ， 引導孩子把材料進行分類和概括 ， 幫助孩子在理解記憶內容的過程中進行邏輯記憶 ， 可以使記憶深刻、思維有條理、鞏固學到的知識并使之初步系統化 。比如 ， 給孩子幾張物體的圖片 ， 讓他看幾分鐘 ， 拿走圖片 ， 說出看到的圖片內容 ， 孩子一般能說得較準確 ， 即記憶清楚；而如果圖片較多 ， 孩子會逐漸發現圖片內容間的關系 ， 對它們進行比較、分類 ， 在進行概括之后再進行識記 ， 比如把圖片內容分別劃為衣服、家具、交通工具等等 ， 再記憶不同類別中的具體事物 。【訓練孩子快速記憶力的方法是什么 訓練孩子快速記憶力的方法】
3、游戲活動
記憶游戲的內容、以游戲的方式記憶某些事物 ， 是發展孩子記憶力的重要方法 。家庭中 ， 媽媽可以自編很多親子游戲活動 ， 在輕松快樂的親子同樂中鍛煉了孩子的記憶力 。比如用實物或圖片讓孩子看一看、想一想什么東西沒有了？哪一種變多了？ ， 和孩子輪流講一個故事的不同段落 ， 比賽背詩歌接龍中間不停頓 ， 等等；不拘時間、場地 ， 隨時可以進行 。
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