卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash ， 制作國旗材料 。 活動過程： （一）觀察不同國旗 。 1.觀察不同國旗 。 教師：小朋友 ， 你們看 ， 這些是什么呢？有幾面國旗呢？你最喜歡哪一面國旗？為什么？ （二）認識五星紅旗 ， 知道它是我國國旗 。 1.認識五星紅旗 。 教師：在這些國旗里 ， 老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗？（因為它是我們中國的國旗）你們喜歡嗎？它是什么樣子的？這面國旗是什么顏色的？上面有什么？（這面國旗是紅色的 ， 上面有5顆金黃色的五角星）國旗上的這些五角星是一樣大的嗎？（不是 ， 有1顆大五角星 ， 還有4顆是小五角星）它們是怎么排列的呢？是排成一條直線的嗎？（4顆小星彎彎的圍著大星）五顆五角星排列在國旗的哪個角上呢？（用動作表示左上方）2．知道五星紅旗是我國國旗 。 師：這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星（紅旗）,五星紅旗是哪個國家的？我們中國的國旗名字叫什么？ （三）理解國旗的象征意義 。 1.討論在哪里見過國旗 。 師：小朋友 ， 你在什么地方見過五星紅旗？（幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……）你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎？因為他們非常熱愛我們的國家 。 ）2.看PPT各個地方的國旗 ， 知道國旗代表中國的地方 。 教師：看 ， 國慶節到了 ， 街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢！ 教師：為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢？說明這些地方都是我們中國的 ， 中國的地方都可以掛起五星紅旗 。 3.看PPT運動員、宇航員衣服上的國旗標志 ， 知道國旗代表中國人 。 教師：除了小朋友說到的地方 ， 還有哪些地方有國旗呢？我們看 ， （運動員）你找到五星紅旗了嗎？在什么地方？為什么有五星紅旗呢？因為這些運動員是中國人 ， 到外國去參加比賽 ， 看 ， 他們比賽的怎么樣？為什么？（我們的五星紅旗掛的最高 ， 是冠軍 ， 第一名 。 ）教師：（楊利偉）它是誰啊？它是那個國家的人啊？（中國人）你怎么知道的？ 教師：我們小朋友是那個國家的人？我們都是中國人 ， 中國人可厲害了 ， 看 ， 這是什么？你還看到了什么 ， 這是我們中國人的（航空母艦） 。 教師：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的！中國棒不棒！中國真棒！ 4.看PPT釣魚島等圖片 ， 進一步了解國旗代表中國 ， 要捍衛中國的領土 。 教師：小朋友 ， 你們看 ， 這里是哪里？（這里是釣魚島 ， 是在大大的海洋里的一個小島）教師：你們知道釣魚島是哪個國家的嗎？（對啦 ， 是我們中國的 。 ）但是 ， 現在有一個國家日本想把這個島搶過去 ， 你們同意嗎？那我們應該在釣魚島上插上我們的五星紅旗？看 ， 五星紅旗插上去了 ， 現在釣魚島是中國的啦 ， 我們一起大聲說："釣魚島是中國的！"（四）感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重 。 1.觀看升旗儀式 ， 感受莊嚴氣氛教師：五星紅旗代表中國 ， 在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式 ， 我們一起來看一段錄像 ， 看看是誰在升旗？是怎么升旗的？旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的？（他們都是看著國旗的 ， 站的一動也不動的）師幼小結：觀看升旗儀式時要站神氣 ， 不講話 ， 眼睛看著國旗 。 2.全體起立進行升旗儀式 。 教師:我們現在也來進行一次升旗儀式 ， 看升旗儀式的時候要立正 ， 不講話 ， 眼睛看著國旗 。 現在請全體起立 ， 升國旗 ， 行注目禮 ， 唱國歌 。 （五）制作國旗 ， 慶祝節日 。 1.幼兒制作國旗 。
相關經驗推薦
- 巧虎早教課程如何？巧虎樂智小天地的優點
- 孩子做事磨磨蹭蹭怎么辦？五招解決
- 孩子總回嘴？你得樣這樣教
- 孩子總愛撒潑打滾發脾氣怎么辦？
- 孩子早上不起床怎么辦
- 自己的孩子總不如別人家的孩子優秀，父母該怎么辦？
- 孩子做作業磨蹭拖拉怎么辦？
- 秋季怎么做可以避免上火？
- 秋天為什么容易拉肚子 孕婦秋天拉肚子怎么辦
- 春季兒童容易感冒怎么辦