使用正確方法幫孩子去除任性的標簽 _正確

【使用正確方法幫孩子去除任性的標簽】自從有了孩子之后，總覺得自己在升級打怪，小的時候擔心發育、吃飯問題，大了之后又要糾正孩子的一些壞習慣。最讓家長頭疼的是，孩子任性、不聽話，打也不行，罵也不行！有的家長就認為，孩子任性、不聽話多半是慣的，打一頓就好！這種說法只對了一半，今天就跟大家聊聊關于孩子任性的問題。

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造成孩子任性的原因
1、同伴交往機會缺乏。
隨著人們居住條件的改善，出現了不少"高樓兒童"，這些孩子很少有機會與其他孩子一起玩。同伴的缺乏，導致幼兒的玩伴由成人來替代。由于親子交往常常炒是一種平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在這種不平等的交往情景里，如不是有意識地對孩子進行教育培養，孩子就會缺少互助、合作的意識，缺乏謙讓、自制的行為。
2、家庭教育問題
就是我們前邊說的，孩子任性多半是慣的，這句話說的挺對。當前的家庭多是四二一或四二二家庭。祖輩們毫無節制的寵愛與父母的遷就，要星星不給月亮，想干什么大人都依著，放任孩子的各種無理要求，家長們就這種濃厚的“愛”的方式，促使孩子被祖輩和父母的錯愛形成了以自我為中心的觀念，造成了孩子嚴重的任性霸道的性格，孤僻、不善于接納別人等。
所以，到幼兒園時，很容易將搶小朋友手中的玩具占為己有，一不順心就躺在地上打滾哭鬧，又蹦又跳，甚至對老師拳打腳踢。逛街或者逛超市時，稍不滿足就哭鬧。
3、自主意識萌芽
除了家庭教育外，1~3歲的孩子自主意識比較強，在他的觀念中所有的東西都應該是他的。他們不懂得分享的意義，這個年齡講道理也不聽。這種孩子，他們自以為已經長大，想掙脫大人的管束，想展現自我的一種表現。但是他們理解意識薄弱，根本不能分辨是對是錯，對事物的認知和判斷能力還很缺乏。
這也是為什么有的家長表示，明明沒有溺愛，怎么也成這個樣子了？
不論哪種原因造成孩子的任性，我們必須采取正確的教育手段和方法，幫助孩子養成良好的行為習慣。

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使用正確方法，幫孩子去除“任性”的標簽
1、打罵不可取，找對方法才可以
當孩子任性時，有的家長大聲訓斥、恐嚇，甚至打罵，這不僅無益于問題的解決，還有可能造成孩子的逆反心理，使幼兒進一步用任性的行為來與家長抗爭，從而使他們更任性。家長可以用"負強化"的方法，即以不予理睬的方法來對待孩子的任性。例如，孩子吵著要買玩具，甚至在地上打滾，父母可采取不勸說、不解釋、不爭吵的方法，讓孩子感到父母并不在意他的這些行為。當孩子鬧夠了，從地上爬起來時，父母可以說："我們知道你不開心，但你現在不鬧了，真是一個好孩子。"并表示出高興、滿意和關心，跟他講道理，分析他剛才的行為對不對。這種"負強化"的方法往往比較有效。
2、勤與孩子溝通，聽聽孩子的想法
“視其所以，觀其所由，察其所安” 。只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內心一些真實的想法，才可以“對癥下藥”，對孩子進行一些心理疏導和正確的引導。比如孩子要某個玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個玩具。溝通比例，也可以按照3:1進行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。