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|人工智能有自我認(rèn)知能力,能夠從0開始培養(yǎng)三觀,能夠重塑三觀

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有人認(rèn)為人工智能會(huì)全面取代人類 , 談?wù)勀銓?duì)這種觀點(diǎn)的看法 。 人工智能能否替代醫(yī)院的工作人員?各位考官 , 我現(xiàn)在開始回答第一題 。 我認(rèn)為:人工智能作為一種工具 , 其價(jià)值在服務(wù)人、幫助人 , 而不是超越人、替代人 。 它既不是洪水猛獸 , 也不是人畜無(wú)害 。 我對(duì)它持謹(jǐn)慎的態(tài)度 。


對(duì)于人工智能是否會(huì)全面取代人類這一問(wèn)題 , 我認(rèn)為至少在可預(yù)見的范圍內(nèi) , 這不是一個(gè)有確切答案的問(wèn)題 , 但我依然想談?wù)勛约旱南敕?。 脫貧攻堅(jiān)中的大數(shù)據(jù)篩查 , 疫情防控里的無(wú)人機(jī)配送 , 河南救災(zāi)中的“救命文檔” , 科技的發(fā)展給人們帶來(lái)了前所未有的便利 。 但正如19世紀(jì)的人類無(wú)法想象電腦、手機(jī)的樣子 , 我也無(wú)法想象人工智能將來(lái)的樣子 。 就如科幻電影《黑客帝國(guó)》中一樣 , 我們眼前有兩條路:一條通向天堂 , 一條通向地獄 , 我們能做的就是把握好當(dāng)下 。

人工智能像個(gè)孩子 , 它將來(lái)發(fā)展成什么樣子 , 就看我們?nèi)绾谓虒?dǎo)它 。 至于人工智能是否會(huì)取代醫(yī)院工作人員 , 我認(rèn)為人工智能無(wú)疑會(huì)影響未來(lái)我們的工作方式、甚至是人類的發(fā)展進(jìn)程 , 給教育、醫(yī)療、交通、金融、工業(yè)、能源、媒體等行業(yè)帶來(lái)數(shù)字化升級(jí)的新思路、新解法 。 因此 , 包括人工智能在內(nèi)的工具替代人類工作也是意料之中 。

對(duì)此我有“三個(gè)肯定” 。 第一個(gè)肯定是:人工智能一定會(huì)取代醫(yī)院部分工作 , 比如掛號(hào)服務(wù) , 其實(shí)掛號(hào)機(jī)已經(jīng)取代了醫(yī)院的部分工作 。 第二個(gè)肯定是:有些醫(yī)院工作內(nèi)容 , 人工智能取代不了 。 比如 , 疑難病癥的診治 , 醫(yī)患之間的感情交流、溝通 , 患者的日常照料等 。 第三個(gè)肯定是:以后我們不只要面對(duì)人的競(jìng)爭(zhēng) , 還要面對(duì)機(jī)器的競(jìng)爭(zhēng) 。 每個(gè)人都應(yīng)更加努力地提升自己 , 打造與機(jī)器具有差異性的核心競(jìng)爭(zhēng)力 , 比如創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、溝通、分析、總結(jié)、共情等方面的能力 。

“超越”一詞本身是含糊的 。 是只要AI最初被設(shè)計(jì)的目的是人類 , 就此定義其目的永遠(yuǎn)不能超越人類嗎?還是AI有了人類不曾有過(guò)的目的就算超越?如果是前者 , 我不知道人類如何“超越”沒有目的的物質(zhì);如果是后者 , 我不知道為什么AI不能超越人類 。 創(chuàng)新能力人工智能無(wú)法突破自己的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新 , 其實(shí)這個(gè)和2是一脈相承的 。 你可以搞一個(gè)寫詩(shī)的人工智能 , 寫很多優(yōu)美并且沒人寫過(guò)的詩(shī) , 但它永遠(yuǎn)不會(huì)譜曲……
【|人工智能有自我認(rèn)知能力,能夠從0開始培養(yǎng)三觀,能夠重塑三觀】
如果人工智能有自我認(rèn)知能力 , 能夠從0開始培養(yǎng)“三觀” , 能夠重塑三觀 , 能夠依賴三觀進(jìn)行學(xué)習(xí)創(chuàng)新 , 能夠自我復(fù)制 , 那就是一種新的智慧生命了 。 學(xué)習(xí)“新”東西的能力人工智能需要有一個(gè)最初的啟動(dòng)和學(xué)習(xí)邏輯 , 而不是從0開始 , 這個(gè)最底層的邏輯框架是死的 , 會(huì)形成一個(gè)無(wú)法突破重塑的囚籠 , 相當(dāng)于人工智能的“三觀”是先天的無(wú)法改變 。 人不同 , 是從0開始的 , 三觀是后天形成的 , 可以打破 , 可以重塑 。

比方說(shuō)阿爾法狗的世界認(rèn)知只有圍棋 , 他學(xué)不會(huì)下象棋 , 除非重新編一個(gè)同時(shí)會(huì)象棋阿爾法狗 , 但編出來(lái)了又發(fā)現(xiàn)學(xué)不會(huì)下五子棋 , 即使說(shuō)把所有現(xiàn)在人類能想到的游戲都加進(jìn)去 , 也學(xué)不會(huì)人類未來(lái)發(fā)明的新游戲 。 人工智能不具備的軟技能之一是批判性思維 。 盡管人工智能技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到可以快速、精確地完成任務(wù)的程度 , 但它仍然無(wú)法運(yùn)用批判性思維 。 人工智能通常被訓(xùn)練在日常工作中執(zhí)行任務(wù) , 但當(dāng)遇到超出所學(xué)范圍的意外事件時(shí) , 它無(wú)法做出決定 。

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