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關(guān)于創(chuàng)造奇跡的句子( 六 )


74、對(duì)信念的偏執(zhí)創(chuàng)造奇跡 。 歷史是這樣寫(xiě)就的 , 競(jìng)爭(zhēng)版圖是這樣重劃的 , 世界是這樣改變的 。 作者:孫宏斌
75、既然無(wú)法追回逝去的歲月 , 為何不將從前隱忍放棄?既然感覺(jué)未來(lái)時(shí)光縹緲 , 為何今天不能倍加珍惜?既然懂得夢(mèng)想就是明天的希翼 , 為何現(xiàn)在還不奮發(fā)努力?既然人生不能萬(wàn)事遂愿 , 為何不敢拆除心靈的藩籬?既然生命總有風(fēng)雨侵襲 , 為何不趁早筑牢防范的岸堤?……珍視當(dāng)下 , 走出低迷 , 相信自己 , 創(chuàng)造奇跡 。
76、如果你能每天給我一次鼓勵(lì) , 我就為你創(chuàng)造奇跡!
77、他那不落窠臼的創(chuàng)作風(fēng)格 , 為其在當(dāng)時(shí)各種娛樂(lè)文化尚不發(fā)達(dá)的中國(guó)創(chuàng)造了一次不小的文學(xué)奇跡 。
78、你肯定會(huì)問(wèn)我 , 你到底是怎樣創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的呢?
79、心懷勇敢 , 嫉惡如仇 , 向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn) 。 朋友多 , 路自然寬廣 , 成就一番遠(yuǎn)大的事業(yè) , 往往是在奇跡中創(chuàng)造奇跡 。 敢作敢為 , 千萬(wàn)不要畏手畏腳 , 抓住一切可乘之機(jī) , 機(jī)會(huì)就握在了你的手心 , 功到垂成 , 這樣一來(lái) , 節(jié)約了你的寶貴時(shí)間 , 就多給了你又一次拼搏的機(jī)會(huì) 。
80、這個(gè)世界是年輕人的世界 , 如果還有什么奇跡的話 , 只有我們來(lái)創(chuàng)造 。 作者:謝文東
81、明日當(dāng)空 , 撫愛(ài)世人的是什么?是曌!讓溫暖普降大地;皓月高懸 , 安慰世人的是什么?是曌!讓清涼遍及阡陌 。 博大世界 , 萬(wàn)物萬(wàn)生 , 只有日月的光輝能將它們籠罩 , 還有什么比讀做曌更偉大 , 更高貴 , 更傳揚(yáng)神明的氣息和聲音呢?日為陽(yáng) , 自古象征著帝王的輝煌與榮耀 。 月為陰 , 以其皎潔與清亮向世人昭示皇后的淑儀與賢惠 。 我昨夜夢(mèng)見(jiàn)它們同時(shí)運(yùn)行在空中 , 在驚異于這難于置信的美景的同時(shí) , 也明白了一個(gè)天啟的預(yù)示 。 它告訴我若干年后 , 一個(gè)美麗的女人將擔(dān)負(fù)起這個(gè)世界 。 她有著男人的英明與果斷 , 也有著女性的善良與睿智 。 她將創(chuàng)造一個(gè)連自然都無(wú)法比擬的奇妙而瑰麗的人間奇跡 。 她將以這上天賜予的符號(hào)作為自己的名字 , 作為自己與神靈的護(hù)佑相互指認(rèn)的標(biāo)志 , 它將帶著這個(gè)名字躋身于列代偉大天子的行列 , 享受世人萬(wàn)年的敬仰與祭典 。
82、敬愛(ài)的老師 , 希望您能每天擁有陽(yáng)光般的笑容 , 和健康的體魄 。 您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者 , 是您哺育了我們 , 我們深深的感謝您 。 老師 , 暑假快樂(lè) 。
83、雪域高原的通天大道 , 傳遞了民族的期盼;抗震救災(zāi)的眾志成城 , 創(chuàng)造了生命的奇跡;神舟飛船的載譽(yù)而歸 , 成就了千年的夢(mèng)想每一個(gè)瞬間都定格成為幸福的永恒 , 繪制成新時(shí)代歷史畫(huà)卷 。 這是一幅超越時(shí)間與空間的畫(huà)卷 , 畫(huà)中的主角 , 是你 , 是我 , 是我們每一個(gè)人 。
84、有些人總是過(guò)份重視智力測(cè)驗(yàn) , 過(guò)于相信所謂“智商” , 這不能不說(shuō)是一大弊端 。 人的美好特質(zhì)是多種多樣的 , 怎能以一份智力試驗(yàn)定奪?盡管你在一次又一次的智力競(jìng)賽中名落孫山 , 但在某一方面 , 你也許可以發(fā)揮你獨(dú)有的、奇跡般的創(chuàng)造力 , 使生活充滿無(wú)盡的樂(lè)趣 。 作者:奧斯勒

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