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1、動人以言者， 其感不深；動人以行者， 其應必速 。 作者：李贄
2、有人說， 老師是琴手， 能撥動學生大腦的每根弦；還有人說， 老師是導游， 能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為， 老師是一本書， 一本看似普通的書卻內容豐富的書 。
3、有人說， 師恩如山， 因為高山巍巍， 使人崇敬 。 我還要說， 師恩似海， 因為大海浩瀚， 無法估量 。
4、老師， 我們身上散發的智慧之光， 永遠閃爍著您親手點燃的火花 。
5、心靈塑造的最佳工程師 。
6、我的第一個啟蒙老師是我的母親 。 作者：茅盾
7、春雨， 染綠了世界， 而自己卻無聲地消失在泥土之中 。 老師， 您就是滋潤我們心田的春雨， 我們將永遠感謝您 。
8、您為花的盛開， 果的成熟忙碌著， 默默地垂著葉的綠蔭！啊， 老師， 您的精神， 永記我心！
9、春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干， 有人就是這樣來形容您的默默奉獻的精神， 在這屬于您的節日里， 我只想說一句：老師您辛苦了！祝你教師節快樂！
10、一位好老師， 勝過萬卷書 。
11、他受到老師的表揚心里樂滋滋的 。
12、今天我感冒了， 老師親切的關心我、對我噓寒問暖 。
13、語言作為工作對我們之重要， 正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否， 在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低 。
14、朋友， 人生是一部連續劇 。 父母的職責是拉開序幕， 老師只能是你的引導者， 懸念由你設置， 情節由你發展， 主題由你醞釀， 形象由你塑造， 請拍好這場戲， 演好你自己的角色， 好好把握吧！學友們， 甩開滿頭的秀發， 挺起堅實的胸膛， 背起沉重的行囊， 傲然向前， 別回頭， 前面鵬程萬里， 大膽地喊一聲：今天， 我以煙中為榮， 明天， 煙中以我為榮！
15、不要只在他的生活中扮演一種角色， 要懂得看時機行事， 時而如母親般呵護， 時而像女兒般依偎， 時而像偶像一般崇拜， 時而像老師一樣成熟 。
16、小時候我對生活的看法是這樣的：不管何時何地， 我們都在參加一種游戲， 按照游戲的規則得到高分者為勝， 別的目的是沒有的 。 具體而言， 這個看法常常是對的， 除了臭氣彌漫的時期 。 比方說， 上學就是在老師手里得高分， 上場就是在裁判手里得高分， 到了美國， 這個分數就是掙錢；
17、一張慈祥的臉， 一雙濃眉大眼， 他是那么和藹可親而要嚴肅 。 他就是我們的語文老師顧建峰 。
18、一個父親勝過一百個老師 。
19、一個愛書的人， 他必定不致于缺少一個忠實的朋友， 一個良好的老師， 一個可愛的伴侶， 一個溫情的安慰者 。 作者：巴羅
20、啊， 有了您， 花園才這般艷麗， 大地才充滿春意！老師， 快推開窗子看吧， 這滿園春色， 這滿園桃李， 都在向您敬禮！
21、德才兼備：德：品德；才：才能；備：具備 。 既有好的思想品質， 又有工作的才干和能力 。
22、我當時總結出一條學習英語的方法， 回去之后我把我的方法傳授給我弟弟， 之后的一年里， 我想偷懶， 就沒用這條方法， 但我弟弟堅持下來了， 再然后他就拿到了牛津大學的OFFER， 而我只能在這里做新東方的老師 。
23、老師鼓勵同學， 書要熟讀， 自然能夠收到溫故知新的效果 。
24、如果你一定會問王老師為什么會令我難忘呢？這都得益于王老師在我心中的光輝的形象 。 她流著一頭烏黑發亮的卷發， 端正的五官， 鼻梁上掛架著一副眼鏡， 顯得知識更加淵博 。 在她的帶領下， 我們班的學習成績越發優秀 。 想知道她是怎么教我們的嗎？且聽我慢慢道來 。
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