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教幼兒識(shí)字的方法和技巧 教幼兒識(shí)字的方法

1、漢字溯源法:
漢字中有20%左右是象形字、指事字或會(huì)意字 。這三類字在今天,字形跟字義已經(jīng)沒有太大的關(guān)聯(lián) 。但如果溯源到古漢字(甲骨文或篆書),就可以非常直觀的理解,這個(gè)字為什么這么寫、為什么是這個(gè)意思 。舉例來說,繩子吊著鐘,組成了一種南方樂器(其實(shí)就是編鐘),古代的北方貴族就把繩子吊著鐘這種樂器形象指代南方,這就是南字的來歷,非常形象:上半部的十字頭代表繩子,下半部代表鐘 。
至于漢字中其他的80%,都是形聲字,可以看做是形旁+聲旁的組合;而形旁和聲旁,一定是象形字或?qū)ζ渖宰髯兓?。漢字溯源到古漢字,可以更好地理解象形字、指事字等,進(jìn)而更好地理解形旁和聲旁,進(jìn)而掌握形聲字 。
2、直觀演示法:
低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),對(duì)新穎事物比較有興趣,通過優(yōu)秀的課件指導(dǎo)學(xué)生看圖畫、實(shí)物等等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生注意力集中,變無意識(shí)記為有意識(shí)記,變枯燥無味的識(shí)記為形象的識(shí)記,收到記得快、記得牢的效果 。很多字是一種象形字,這種象形字非常形象,如果配合圖片讓孩子記憶,相信效果會(huì)更加好 。
3、游戲法:
【教幼兒識(shí)字的方法和技巧 教幼兒識(shí)字的方法】在我們的識(shí)字教學(xué)中,設(shè)計(jì)了多種與生字聯(lián)系起來的游戲,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在游戲中鞏固識(shí)字效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有效地提高了識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量 。我們課堂上游戲種類多樣,挖金子游戲,開火車游戲,烏龜賽跑游戲,摘果子游戲等,孩子們都非常喜歡參與,這樣無形中提升了孩子學(xué)習(xí)的欲望和興趣,事實(shí)證明效果也非常好 。

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