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四川省義務(wù)教育階段考試規(guī)定 四川義務(wù)教育

生活百科學(xué)業(yè)

教育廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校考試和作業(yè)管理的通知》，明確要求統(tǒng)籌考試和作業(yè)功能，做到少考精練、考練互補(bǔ) 。
《通知》指出，義務(wù)教育學(xué)校考試的主要功能是診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，除初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）外，其他考試不具有選拔功能 。初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）具有學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和中考選拔雙重功能，實(shí)行“兩考合一” 。
考試應(yīng)側(cè)重于某一學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)情況的整體性評(píng)價(jià)，作業(yè)應(yīng)側(cè)重于具體章節(jié)（單元）、課時(shí)知識(shí)掌握、能力形成的過(guò)程性學(xué)業(yè)檢測(cè) 。按規(guī)定可舉行的考試，要嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容目標(biāo)，著重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，準(zhǔn)確體現(xiàn)學(xué)期和學(xué)年階段特征要求 。學(xué)校要加強(qiáng)隨堂練習(xí)，夯實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，當(dāng)堂過(guò)手，打牢基礎(chǔ) 。
《通知》要求，在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育考試有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各地各校積極探索設(shè)計(jì)減量提質(zhì)的考試辦法 。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃初中三年的期中、期末考試，可實(shí)行學(xué)科錯(cuò)位安排，期中考試科目一般不超過(guò)五個(gè)學(xué)科 。要合理運(yùn)用考試結(jié)果，學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí) 。非初中畢業(yè)年級(jí)考試應(yīng)準(zhǔn)確研判學(xué)生階段學(xué)習(xí)水平，切實(shí)降低考試難度 。各學(xué)科考試難度系數(shù)，小學(xué)不低于0.95（即平均分不低于滿分的95%），初中不低于0.85，初中學(xué)業(yè)水平考試不低于0.70 。考試內(nèi)容必須以當(dāng)時(shí)教學(xué)進(jìn)度和課標(biāo)規(guī)定為基準(zhǔn)，切實(shí)做到不超前，不超標(biāo)，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大 。試題形式上注重創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活相適應(yīng)的情境，考查學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力 。

【四川省義務(wù)教育階段考試規(guī)定 四川義務(wù)教育】各地要采取措施，防止以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試 。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的管理工作，學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)采取分學(xué)科抽樣方式進(jìn)行，每年不超過(guò)一次，每次不超過(guò)三個(gè)學(xué)科 。各級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)要加強(qiáng)統(tǒng)籌，防止重復(fù)進(jìn)行，可在小學(xué)高年級(jí)段或初中起始年級(jí)組織一次，作為評(píng)價(jià)小學(xué)階段區(qū)域（學(xué)校）教育質(zhì)量重要依據(jù)，同時(shí)作為開(kāi)展初中階段教育質(zhì)量增值性、發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要基礎(chǔ) 。學(xué)校要密切配合并規(guī)范組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)，不公布、不反饋學(xué)生個(gè)人質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)，嚴(yán)禁用質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)對(duì)學(xué)生排名或作為招生入學(xué)依據(jù) 。

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